教師招聘考試學(xué)生心理發(fā)展與教育試題解析7

http://yunnan.hteacher.net 2024-05-16 15:00 云南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

19.在有幾種可能解答的問(wèn)題情境中，小紅傾向于深思熟慮且錯(cuò)誤較少，則她的認(rèn)知方式是( )。

A.場(chǎng)依存型 B.發(fā)散型

C.沖動(dòng)型 D.沉思型

20.心理學(xué)家所說(shuō)的“危險(xiǎn)期”或“心理斷乳期”是指( )。

A.童年期 B.少年期

C.青年期 D.中年期

21.下列不是前運(yùn)算階段的特征的是( )。

A.早期的符號(hào)功能思維 B.自我中心性

C.思維的片面性 D.守恒觀念形成

22.小紅知道一個(gè)杯子里的水倒進(jìn)碗里，水沒(méi)有變少。說(shuō)明小紅至少處在皮亞杰認(rèn)知發(fā)展階段的( )。

A.感知運(yùn)動(dòng)階段 B.前運(yùn)算階段

C.具體運(yùn)算階段 D.形式運(yùn)算階段

19.D【解析】沉思型認(rèn)知方式的學(xué)生在碰到問(wèn)題時(shí)不急于回答，傾向于深思熟慮，用充足的時(shí)間考慮、審視問(wèn)題，權(quán)衡各種問(wèn)題解決方法，評(píng)估各種可替代的答案，然后從中選擇一個(gè)滿足多種條件的較有把握的最佳答案，因而錯(cuò)誤較少。故本題選D。

20.B【解析】少年期大致處于初中階段，是個(gè)體從童年期向青年期過(guò)渡的時(shí)期，有半成熟、半幼稚的特點(diǎn)，整個(gè)少年期充滿獨(dú)立性和依賴性、自覺(jué)性和幼稚性錯(cuò)綜的矛盾。故本題選B。

21.D【解析】守恒觀念的形成發(fā)生在具體運(yùn)算階段。故本題選D。

22.C【解析】題干表述說(shuō)明小紅有了守恒概念，根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論，具體運(yùn)算階段的兒童開(kāi)始掌握守恒概念，所以小紅至少處于具體運(yùn)算階段。故本題選C。

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