教師招聘考試學(xué)生心理發(fā)展與教育試題解析18

http://yunnan.hteacher.net 2024-05-16 15:08 云南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.錯【解析】認(rèn)知方式也稱為認(rèn)知類型或認(rèn)知風(fēng)格，它是指個體進(jìn)行信息加工時，通過知覺、記憶、思維等內(nèi)在心理過程在外顯行為上表現(xiàn)出來的習(xí)慣性特征。它具有持久性和一致性的特點。并沒有絕對的好壞之分。

2.錯【解析】少年期是指11、12歲到14、15歲的階段，是個體從童年期向青年期過渡的時期，大致相當(dāng)于初中階段。老師和家長不能嚴(yán)加看管，而應(yīng)該疏導(dǎo)和教育。

3.錯【解析】維果茨基強(qiáng)調(diào)教學(xué)應(yīng)創(chuàng)造最近發(fā)展區(qū)，走在發(fā)展的前面。

4.對【解析】在智力的性別差異上，男女的智力總體水平大致相等，但男性智力分布的離散程度比女性大。

5.對【解析】從發(fā)展的角度來看，兒童最初的圖式是遺傳所帶來的一種本能反射行為。如吸吮反射。

6.錯【解析】在全體人口中，智力呈現(xiàn)正態(tài)分布。

7.對【解析】青年初期是指14、15歲到17、18歲，相當(dāng)于高中時期，這一時期學(xué)生在心理上、生理上都接近于成人，獨立意識、自我意識增強(qiáng)。因此，本題表述是正確的。

8.錯【解析】在皮亞杰看來，個體出生以后，認(rèn)識發(fā)展是一個連續(xù)的心理適應(yīng)過程。人不是被動地復(fù)制現(xiàn)實的信息，而是主動、積極地從環(huán)境中選擇信息，通過各種水平的作用轉(zhuǎn)化外部事物并重新組織信息，構(gòu)成自己的知識系統(tǒng)。

9.對【解析】初中生處于心理斷乳期，普遍存在逆反心理。

10.對【解析】題干中的描述屬于具體運算階段中的守恒的特征。故此題說法正確。

11.錯【解析】題干描述為青年初期，即14、15歲至17、18歲青年的特點。這一時期的青年，智力接近成熟，抽象邏輯思維由“經(jīng)驗型”向“理論型”轉(zhuǎn)化，開始出現(xiàn)辯證思維，與人生觀相聯(lián)系的情感占主要地位，道德感、理智感和美感有了深刻的發(fā)展。青春期泛指12歲至18歲的青少年。故本題說法錯誤。

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