教師招聘考試學習與學習理論試題解析2

http://yunnan.hteacher.net 2024-05-16 15:47 云南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

4.程序性教學實際上是( )理論在實踐中的運用。

A.學習的操作性條件作用 B.觀察學習

C.認知學習 D.認知同化

5.孩子哭鬧著要買玩具，母親對其不予理睬，這是( )。

A.正強化 B.負強化

C.懲罰 D.消退

6.經(jīng)典性條件反射理論是俄國生理學家和心理學家( )創(chuàng)立的。

A.巴甫洛夫 B.列昂捷夫

C.維果茨基 D.魯賓斯坦

4.A【解析】基于操作性條件作用理論和積極強化原理設計的教學模式“程序教學與機器教學”風靡全球，是20世紀第一次世界性的教學改革運動。故本題選A。

5.D【解析】有機體在做出某一行為反應后，不再有強化物伴隨，那么，此類反應在將來發(fā)生概率會降低，稱之為消退。故本題選D。

6.A【解析】經(jīng)典性條件反射理論是俄國生理學家和心理學家巴甫洛夫創(chuàng)立的。他通過鈴聲的條件反射的建立，得出經(jīng)典條件反射的理論。故本題選A。

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責任編輯：云云

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