http://sichuan.hteacher.net 2024-07-15 17:50 四川教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
教學(xué)目標(biāo):
1.會(huì)認(rèn)14個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)13個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“坪壩”等詞語(yǔ)。有感情地朗誦課文。背誦自己喜歡的部分。
2.了解民族小學(xué)學(xué)生幸福的學(xué)習(xí)生活,體會(huì)課文表達(dá)的自豪和贊美之情,并受到民族團(tuán)結(jié)的教育。
3.抄寫(xiě)描寫(xiě)窗外安靜的句子,初步體會(huì)這些句子的含義。
教學(xué)重難點(diǎn):
1.教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)對(duì)課文的整體把握和對(duì)重點(diǎn)詞句的理解,了解我國(guó)各民族的友愛(ài)團(tuán)結(jié)及他們幸福的學(xué)習(xí)生活,體會(huì)貫穿全文的自豪、贊美之情。
2.教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)描寫(xiě)窗外的安靜和小動(dòng)物湊熱鬧的詞句的表達(dá)效果。
教學(xué)過(guò)程:
(一)創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入
1.我國(guó)是一個(gè)多民族的大家庭。五十六個(gè)民族,五十六朵花。不同的民族有不同的服飾,更有不同的風(fēng)俗。下面我們舉行一個(gè)“少數(shù)民族風(fēng)情”展示會(huì),請(qǐng)你展示自己找到的有關(guān)圖片,介紹自己了解的少數(shù)民族的情況。
學(xué)生展示介紹,教師提示學(xué)生著重介紹少數(shù)民族的服飾特征、生活習(xí)俗。
2.視學(xué)生介紹情況,教師利用課后資料袋中的圖片,補(bǔ)充介紹課文中涉及的傣族、景頗族、阿昌族、德昂族等少數(shù)民族的情況。
3.評(píng)選最佳學(xué)生,頒發(fā)小獎(jiǎng)品。
(二)揭示課題,范讀課文
1.在我國(guó)西南邊疆地區(qū),有好多民族聚居在一起,共同生活,和睦相處。不同民族的孩子們也在一所學(xué)校共同學(xué)習(xí)。就有這樣的一所民族小學(xué),大家愿意不愿意去參觀一下?
2.板書(shū)課題:我們的民族小學(xué)。
3.教師配樂(lè)范讀課文。
(三)自學(xué)生字新詞,試讀課文
1.這所民族小學(xué)美不美?大家肯定想親自去走一趟,轉(zhuǎn)一圈。請(qǐng)你自己試著讀課文,遇到不認(rèn)識(shí)的生字根據(jù)注音拼讀一下,讀不通順的地方反復(fù)多讀幾遍。
2.指名分自然段朗讀。
3.教師相繼出示每小節(jié)中帶生字的新詞,正音、鞏固。對(duì)學(xué)生感到陌生的詞語(yǔ)進(jìn)行提示。
坪壩(bà);絨球花;傣(dǎi)族;景頗(pō)族
阿昌(chāng)族;德昂(áng)族;絢麗多彩;蝴蝶
孔雀舞;摔跤(jiāo);山貍;鳳尾竹;搖晃(huàng)
(四)分組朗讀,組間比賽
1.作者是懷著什么樣的感情來(lái)寫(xiě)這篇文章的?(自豪、贊美)你從哪里體會(huì)到的?討論交流。
2.(出示句子):
(1)課題:我們的民族小學(xué)。

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