http://sichuan.hteacher.net 2024-07-15 17:50 四川教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
(2)這就是我們的民族小學,一所邊疆的民族小學。
3.誰能讀好這幾句話?各自練習讀,賽讀。
(五)鞏固字詞,指導書寫
1.指名讀生字卡片。做游戲鞏固字詞。
(1)“貼字”游戲:教師出示圖片,請小朋友根據(jù)圖片找到和圖片有關的生詞。
(例:傣族姑娘的圖片下就可以貼“傣族”“孔雀舞”)
(2)玩找字游戲:抽出生字,教師讀生字,小朋友找到相應的卡片貼在黑板上。
2.指導書寫課后田字格中的字。
(1)學生自己識記,著重分析指導“戴、蝴、蝶、雀、舞”。師范寫。
“戴”,半包圍結構,右上包左下,注意各部分位置,相互要結合緊湊。
“蝴”左中右結構,相互要靠近些。
“蝶”字要注意右旁的構成。
“雀”字“小”字下邊的撇(丿)要長些。“舞”字中間四豎要寫短小、靠攏些,第三橫要長些,整個字第十三畫是撇折。
(2)學生練寫,師隨機指導。
(六)板書設計
我們的民族小學
美麗
我們的民族小學 友愛 (自豪 贊美)
和諧

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責任編輯:云云
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