http://guangdong.hteacher.net 2024-07-16 14:33 廣東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
6.《中華人民共和國教師法》規(guī)定,中小學教師資格的認定機關是( )。
A.縣級以上地方人民政府教育行政部門 B.鄉(xiāng)級以上地方人民政府教育行政部門
C.市級以上地方人民政府教育行政部 D.省級以上地方人民政府教育行政部門
6.【答案】A
【解析】本題考查教育相關法律法規(guī)?!吨腥A人民共和國教師法》第十三條規(guī)定:“中小學教師資格由縣級以上地方人民政府教育行政部門認定。”故本題選A。
7.以學生已有經(jīng)驗作為新知識的生長點,引導學生從中“生長”出新知識的學習理論是( )。
A.行為主義學習理論 B.認知學習理論
C.建構主義學習理論 D.人本主義學習理論
7.【答案】C
【解析】本題考查學習理論。A選項,行為主義學習理論的核心觀點認為,學習過程是有機體在一定條件下形成刺激與反應的聯(lián)系從而獲得新經(jīng)驗的過程。B選項,認知主義學習理論認為,有機體獲得經(jīng)驗的過程是通過積極主動的內(nèi)部信息加工活動形成新的認知結構的過程。C選項,建構主義學習理論的基本觀點有知識觀、學習觀、學生觀、教學觀。其中,教學觀認為教學應當把學習者原有的知識經(jīng)驗作為新知識的生長點,引導學生從原有的知識經(jīng)驗中生長出新的知識經(jīng)驗。D選項,人本主義學習理論,強調人的價值,強調人有發(fā)展的潛能,而且有發(fā)揮潛能的內(nèi)在傾向,即自我實現(xiàn)傾向。故本題選C。
8.化學實驗中養(yǎng)成的嚴謹、規(guī)范的實驗態(tài)度,在做物理等實驗時同樣適用,這是一種( )。
A.負遷移 B.垂直遷移
C.一般遷移 D.具體遷移
8.【答案】C
【解析】本題考查遷移分類。根據(jù)遷移內(nèi)容不同,遷移可分為:一般遷移和具體遷移。一般遷移也稱普遍遷移,是指一種學習中所習得的一般原理、原則和態(tài)度對另一種具體內(nèi)容學習的影響,即原理、原則和態(tài)度的具體應用。例如,獲得基本的運算技能、閱讀技能后運用到各種具體的學科學習中。故本題選C。
9.上街買食品時,東西很多很雜,難免會忘記,于是小明將這些具體的食物歸入主食、蔬菜、肉類、水果、飲料、調味品之中,便很容易記住,且不易買錯。這主要體現(xiàn)了認知策略中( )的作用。
A.復述策略 B.組織策略
C.精細加工策略 D.元認知策略
9.【答案】B
【解析】本題考查組織策略。組織策略是將經(jīng)過精加工提煉出來的知識點加以構造,形成更高水平的知識結構的信息加工策略。組織策略主要有兩種:一種是歸類策略,用于概念、詞語、規(guī)則等知識的歸類整理;一種是綱要策略,主要用于對學習材料的結構的把握。題干中體現(xiàn)了歸類策略。故本題選B。
10.( )是貫穿《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的核心和靈魂。
A.愛與責任 B.鼓勵和美
C.權利和義務 D.創(chuàng)新和嚴謹
10.【答案】A
【解析】本題考查《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》(2008年修訂)。愛和責任是貫穿《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的核心和靈魂。故本題選A。

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