http://chongqing.hteacher.net 2024-08-13 17:34 重慶教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
【題型】判斷題
9.實用主義教育主張學生系統(tǒng)學習書本知識以為未來的生活做好準。( )
【答案】錯誤
【知識點】教育學原理*教育目的*教育目的的價值取向(節(jié))*教育目的的價值取向*生活本位論
【解析】準備生活論以斯賓塞為代表,適應生活論以實用主義的杜威為代表。斯賓塞提出了“什么知識最有價值”這一問題,并將評價知識價值的標準定義為對生活、生產(chǎn)和個人發(fā)展的作用,知識對生活的作用越大則價值越大。根據(jù)這個標準,斯賓塞確定了教育的目的是為“完滿生活作準備”,從而反對古典主義不實用的知識和教育。適應生活論認為教育是生活本身,教育的主要任務是培養(yǎng)能夠適應現(xiàn)實社會的人。題干所體現(xiàn)的是準備生活論,并非實用主義觀點。
【難度】中等
【題型】判斷題
10.學生的認知發(fā)展雖然具有一定的方向和先后順序,但是這種發(fā)展是可逆的。( )
【答案】錯誤
【知識點】教育心理學*學生心理發(fā)展與教育*心理發(fā)展概述*心理發(fā)展及其主要特點
【解析】個體心理發(fā)展具有順序性規(guī)律,個體心理發(fā)展的順序是不可逆也不可逾越的。故本題錯誤。
【難度】容易

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責任編輯:云云
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