河北教師招聘教育理論之設(shè)計(jì)教學(xué)法

http://hebei.hteacher.net 2021-08-04 16:11 河北教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

關(guān)于設(shè)計(jì)教學(xué)法的知識點(diǎn)，在四川的歷年考題當(dāng)中主要考查題型為單選題、判斷題，以識記類知識為主。針對這部分知識，雖然目前考得比較淺，但是我們一定不能掉以輕心，仍然需要把握該教學(xué)法具體內(nèi)容和相關(guān)特點(diǎn)，才能在做題時(shí)拿到分?jǐn)?shù)，做到萬無一失。下面我們一起來學(xué)習(xí)具體的內(nèi)容吧。

設(shè)計(jì)教學(xué)法，也叫單元教學(xué)法，是美國著名教育家克伯屈提出來的，克伯屈是杜威的學(xué)生，他秉承杜威教育理論的精華，創(chuàng)設(shè)出以實(shí)用主義思想為指導(dǎo)的一種教學(xué)方法。克伯屈在1918年詳細(xì)地論述了設(shè)計(jì)教學(xué)法的理論基礎(chǔ)和實(shí)施步驟，并成為這一教學(xué)法的代表人物。

克伯屈認(rèn)為兒童的天性本是活潑的，他們活潑的動作，本是富有社會性的，但是之前的人們都用壓迫教育的方法，不符合教育的原理，并且容易養(yǎng)成兒童一種自私自利的習(xí)慣?？瞬岢鼋逃哪康氖且倘俗鋈?，做一個(gè)有用的人，做一個(gè)能在團(tuán)體生活的人。設(shè)計(jì)教學(xué)法便可以養(yǎng)成兒童團(tuán)體生活的習(xí)慣。

設(shè)計(jì)教學(xué)法主張廢除傳統(tǒng)的班級授課制，摒棄教科書，打破傳統(tǒng)的學(xué)科界限，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主活動、合作意識和生活實(shí)踐，要求在教師指導(dǎo)下，由學(xué)生根據(jù)自己的興趣決定學(xué)習(xí)內(nèi)容，在自己設(shè)計(jì)、自己負(fù)責(zé)的單元活動中獲得有關(guān)知識和解決實(shí)際問題的能力。因此，整個(gè)的設(shè)計(jì)教學(xué)是包括實(shí)際的思考與各樣的活動在內(nèi)，一邊思考，一面執(zhí)行，既用腦，也用手。

根據(jù)杜威的“五步教學(xué)法”(即情境、問題、假設(shè)、推論、驗(yàn)證)，克伯屈提出了進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)法時(shí)需要四個(gè)重要步驟：確立目的、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、評判結(jié)果。這些步驟只是邏輯上的順序，并不是實(shí)踐過程當(dāng)中的次序性。

設(shè)計(jì)教學(xué)法的優(yōu)點(diǎn)主要包括：重視學(xué)生的主動性，重視引起學(xué)習(xí)動機(jī)，有利于發(fā)揮學(xué)生的主體作用;使教學(xué)與生活相聯(lián)系;能養(yǎng)成學(xué)生自動、創(chuàng)造、思考和負(fù)責(zé)的精神。但是相應(yīng)的也有一些不足之處：由于設(shè)計(jì)教學(xué)法打破了學(xué)科的邏輯體系，忽視知識的系統(tǒng)性和邏輯性，因而往往使學(xué)生對概念的系統(tǒng)性缺乏認(rèn)識，只能學(xué)到與中心主題有關(guān)的橫向的片段知識。

關(guān)于設(shè)計(jì)教學(xué)法的知識，我們就學(xué)到這里，希望同學(xué)們都能認(rèn)真理解，學(xué)好每一個(gè)教育理論的知識點(diǎn)，早日上岸!

設(shè)計(jì)教學(xué)法的優(yōu)點(diǎn)在于( )。

A.有利于系統(tǒng)知識的掌握

B.有利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性

C.強(qiáng)調(diào)學(xué)科內(nèi)容的科學(xué)性

D.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)性

【答案】B。本題考查設(shè)計(jì)教學(xué)法。設(shè)計(jì)教學(xué)法，也叫單元教學(xué)法，主張廢除傳統(tǒng)的班級授課制，摒棄教科書，打破傳統(tǒng)的學(xué)科界限，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主活動、合作意識和生活實(shí)踐，要求在教師指導(dǎo)下，由學(xué)生根據(jù)自己的興趣決定學(xué)習(xí)內(nèi)容，在自己設(shè)計(jì)、自己負(fù)責(zé)的單元活動中獲得有關(guān)知識和解決實(shí)際問題的能力。因此，設(shè)計(jì)教學(xué)法的優(yōu)點(diǎn)在于有利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。因此選項(xiàng)B正確。

班級授課制是一種集體教學(xué)形式。優(yōu)點(diǎn)主要包括：有嚴(yán)格的制度保證教學(xué)的正常開展，達(dá)到一定質(zhì)量;能夠充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用;有利于學(xué)生獲得系統(tǒng)的科學(xué)知識;有利于進(jìn)行教學(xué)管理和教學(xué)檢查等，因此選項(xiàng)ACD，屬于班級授課制的優(yōu)點(diǎn)，故排除。綜上，本題正確答案為B選項(xiàng)。

以上就是關(guān)于設(shè)計(jì)教學(xué)法的相關(guān)內(nèi)容，希望對各位考生有所幫助!