海南教師招聘備考試題_課程實施改革

http://hainan.hteacher.net 2021-11-11 13:38 海南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

理念改革	現(xiàn)代學生觀	（1）學生是一個完整的生命個體；（2）學生個體之間存在很大的差異性；（3）學生身上蘊藏著巨大的潛能；（4）學生成長需要人文的關(guān)懷
	現(xiàn)代教師觀	教師角色的轉(zhuǎn)變		（1）教師是學生學習的促進者；（2）教師應該是教育教學的研究者；（3）教師是課程的開發(fā)者和研究者；（4）教師應是社區(qū)型開放教師；（5）教師應是終身學習的踐行者
		教師教學行為觀點的轉(zhuǎn)變		（1）在對待師生關(guān)系上，新課程強調(diào)尊重、贊賞、民主、互動、教學相長；（2）在對待教學上，新課程強調(diào)幫助、引導啟發(fā)；（3）在對待自我上，新課程強調(diào)反思；（4）在對待與其他教育者的關(guān)系上，新課程強調(diào)合作
	創(chuàng)新觀	破除知識中心觀念；破除教師權(quán)威觀念；破除智育中心觀念；破除智力中心的觀念；培養(yǎng)問題意識
	教學觀	（1）教學是課程創(chuàng)生和開發(fā)的過程；（2）教學是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程；（3）教學過程重于教學結(jié)果；（4）教學更關(guān)注人而不只是科學
方式改革	現(xiàn)代學習方式	自主學習、合作學習和探究學習
		主要特征	主動性（首要特征）、獨立性（核心特征）、獨特性、體驗性、問題性

【記憶點撥】

1.現(xiàn)代學生觀：王(完)官(關(guān))人不差錢(潛)。

2.現(xiàn)代教師觀：身進研發(fā)區(qū)。

3.現(xiàn)代創(chuàng)新觀：不唯書、不唯師、不唯智、問題意識。

4.現(xiàn)代教學觀：人生過客(課)。

【試題示例】

1.【單選】在對待教學關(guān)系上，新課程強調(diào)( )。

A.幫助、引導 B.尊重、贊賞

C.服從、信任 D.反思、關(guān)懷

1.【答案】A

【解析】本題考查的是現(xiàn)代教師觀。教師教學行為觀點的轉(zhuǎn)變：(1)在對待師生關(guān)系上，新課程強調(diào)尊重、贊賞、民主、互動、教學相長;(2)在對待教學上，新課程強調(diào)幫助、引導、啟發(fā);(3)在對待自我上，新課程強調(diào)反思與終身學習發(fā)展;(4)在對待與其他教育者的關(guān)系上，新課程強調(diào)合作。故本題選A。

2.【單選】下列哪項不屬于新課程倡導的學習方式?( )

A.自主學習 B.合作學習

C.探究學習 D.接受學習

2.【答案】D

【解析】本題考查的是現(xiàn)代學習方式。新課改倡導的學習方式是自主、合作、探究。故本題選D。

3.【單選】紅紅的語文成績比較差，每次考試都不及格，這次考試及格了，紅紅本以為老師會表揚她，沒想到老師質(zhì)疑她是抄的。老師的這種做法忽視的是( )。

A.學生的完整性 B.學生的個體性

C.學生的獨立性 D.學生的發(fā)展性

3.【答案】D

【解析】本題考查的現(xiàn)代學生觀。學生作為有發(fā)展?jié)摿Φ娜?，要充分開發(fā)學生潛力，教育者不能只注意學生的現(xiàn)實發(fā)展情況，而且要注意學生發(fā)展的各種可能性，更不能把學生的現(xiàn)實發(fā)展情況當作他的全部人生。題干中的教師沒有用發(fā)展的眼光看待學生，忽視了學生的發(fā)展性。故本題選D。