http://shandong.hteacher.net 2021-11-12 10:59 山東教師招聘 [您的教師考試網]
在復習考試時總會對某些知識有似曾相識的感覺,這種感覺就源自于心理學中的一種現象——學習遷移。學習遷移也稱訓練遷移,是指一種學習對另一種學習的影響,或習得的經驗對完成其他活動的影響,如通常所說的“舉一反三”、“觸類旁通”。這部分內容在考試中有著舉足輕重的地位,想必大家早已摩拳擦掌,想檢測一下自己學習的成果,下面讓我們一起來測一測吧!
一、單選題
1.根據遷移的性質不同和影響效果的不同,可分為( )。
A.正遷移與負遷移 B.順向遷移與逆向遷移
C.水平遷移與垂直遷移 D.一般遷移與特殊遷移
1.【答案】A。解析:本題考查的是遷移分類。
選項A,根據遷移的性質不同,即遷移的影響效果不同來劃分,遷移可以分為正遷移和負遷移。
選項B,根據遷移的時間順序,遷移可分為順向遷移和逆向遷移。
選項C,根據遷移內容在抽象和概括水平的不同,遷移可分為水平遷移和垂直遷移。
選項D,根據遷移發(fā)生的方式或遷移內容的普遍性與特殊性,遷移可分為一般遷移和特殊遷移。綜上所述,故此題選A。
2.苛勒用以說明“關系轉換的學習遷移理論”的著名實驗是( )。
A.黑猩猩與香蕉 B.小白鼠取食 C.小雞啄米 D.鴿子轉圈
2.【答案】C。
3.陸欽斯的“量杯”實驗是( )影響遷移的一個典型例證。
A.心向 B.定勢 C.思維 D.認知
3.【答案】B。解析:心向與定勢常常指的是同一種現象,即先于一定的活動而又指向該活動的一種動力準備狀態(tài)。定勢對遷移的影響表現為兩種:促進和阻礙。綜上所述,ACD不符合題意,故此題選擇B選項。
4.閱讀技能的掌握有助于寫作技能的形成和發(fā)展的現象屬于( )。
A.定勢 B.正遷移 C.負遷移 D.心智技能
4.【答案】B。解析:本題考查遷移的分類。
A選項,指重復先前的操作所引起的一種心理準備狀態(tài)。
B選項,正遷移是一種學習對另一種學習產生積極的促進影響作用。
C選項,負遷移是兩種學習之間相互干擾、阻礙,即一種學習對另一種學習產生消極的影響。
D選項心智技能也叫智力技能、認知技能,它是一種借助于內部力量調節(jié)、控制心智活動的經驗,是通過學習而形成的合乎法則的心智活動方式。
根據題干表述,閱讀技能的掌握對寫作技能的形成和發(fā)展產生的是促進作用,是積極影響,因而是正遷移。故答案為B。
5.掌握了水果的概念后,要學習芒果這一概念,如果告訴學習者芒果是一種水果,就很容易掌握芒果這一概念。這種遷移就是( )。
A.垂直遷移 B.水平遷移 C.順向遷移 D.逆向遷移
5.【答案】A。解析:水平遷移是處于同一抽象和概括水平的經驗之間的相互影響,也就是指在難度、復雜程度和概括層次上處于同一水平的先行學習內容與后繼學習內容、學習活動之間產生的影響。垂直遷移(縱向遷移):指處于不同抽象、概括水平的經驗之間的相互影響,也就是指先行學習內容與后續(xù)學習內容是不同水平的學習活動之間產生的影響。題干中水果和芒果處于不同概括水平,故本題選A。
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責任編輯:郭爽
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