教師資格證面試試講之初中音樂《凱皮拉的小火車》答辯
http://m.cqmzn.com 2021-11-15 13:19 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
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1.如何引導學生體驗、品味不同風格的音樂作品?
【參考答案】
(1)了解作品背景。在欣賞之前首先必須對它的作品產(chǎn)生的時代、作曲家的生活經(jīng)歷、藝術道路、創(chuàng)作個性以及創(chuàng)作意圖有所了解，還應該了解作品的地域性和時代性的統(tǒng)一。
(2)抓住特色
①運用多種教學手段感受音樂作品風格。
②反復吟唱風格特色。
③朗讀歌詞,把握風格之美。
音樂藝術是情感的藝術，是人們情感的凝聚。任何一首作品都應從意境著手，以情感為切入口，這樣才符合藝術審美活動的規(guī)律。
2.本節(jié)課的重難點是什么?
【參考答案】
本節(jié)課的教學重、難點是依據(jù)學生的實際情況設置的，教學重點為：體會不同音樂風格上的差異;教學難點是歌曲的旋律、風格、速度。本課的教學內(nèi)容依據(jù)教學重、難點展開，做到突出重點、突破難點。
3.你是怎么解決兩拍的三連音的?
【參考答案】
首先，我會引導學生聆聽樂曲，感受三連音均勻的節(jié)奏特點;其次，我會講解三連音是用三個音符來均勻地代替兩個音符的時值;最后通過畫三角形的方式來講解三連音，相當于在一拍三連音的基礎上速度減慢一半。
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責任編輯：劉紹文
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