內(nèi)蒙古教師招聘考試模擬試題及參考答案2

http://neimenggu.hteacher.net 2021-12-06 15:33 內(nèi)蒙古教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.近日，某班主任成立了學(xué)習(xí)互助小組，規(guī)定放學(xué)后由優(yōu)秀學(xué)生為基礎(chǔ)差的學(xué)生補(bǔ)課。但家長對此做法褒貶不一，基礎(chǔ)差的學(xué)生家長認(rèn)為這種形式非常值得推廣，有助于孩子跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度，提高成績。而優(yōu)秀學(xué)生的家長則認(rèn)為多此一舉，這不僅打亂了孩子的正常作息時間，還造成了不必要的負(fù)擔(dān)和壓力。對于上述矛盾，班主任可采取的最合適的處理辦法是( )。

A.向?qū)W生宣傳學(xué)習(xí)互助小組的積極作用，并號召優(yōu)秀學(xué)生回家說服其家長

B.立即召開家長會，向家長說明學(xué)習(xí)的緊迫性并重申學(xué)校的教學(xué)制度

C.與持反對意見的家長開家長會，聽取大家的意見，并表達(dá)這樣做的原因，爭取獲得家長的支持

D.取消學(xué)習(xí)互助小組，鼓勵基礎(chǔ)差的學(xué)生提高自主學(xué)習(xí)能力，盡快提高成績

1.【答案】C。解析：題干中描述的學(xué)習(xí)互助小組，優(yōu)秀學(xué)生為基礎(chǔ)差的學(xué)生補(bǔ)課，這樣不僅利于學(xué)生成績的提高，還有利于優(yōu)秀學(xué)生對知識點(diǎn)的鞏固，同時助于促進(jìn)學(xué)生之間的友誼。優(yōu)秀學(xué)生的家長持反對意見，怕影響孩子的學(xué)習(xí)和休息。所以需要向持反對意見的家長當(dāng)面交流溝通，聽取意見，宣傳積極的促進(jìn)作用，爭取家長的支持。而A選項是讓孩子進(jìn)行說服，這樣難度較大，盡量教師與家長當(dāng)面交流，這樣更能得到家長的認(rèn)可與支持。選項BD說法太過武斷。故排除。因此本題答案為C。

2.當(dāng)一個問題的條件發(fā)生質(zhì)的變化時，有些學(xué)生會墨守成規(guī)，只會按照原先的思路解題而難以找出新思路，做出新決策，造成知識和經(jīng)驗的遷移，這種情況多是由于( )造成的。

A.心智不成熟 B.知識儲備不足 C.逆向思維 D.定勢思維

2.【答案】D。解析：定勢思維指重復(fù)先前的操作所引起的一種心理準(zhǔn)備狀態(tài)。在環(huán)境不變的條件下，定勢使人能夠應(yīng)用已掌握的方法迅速解決問題。而在情境發(fā)生變化時，它則會妨礙人采用新的方法。消極的思維定勢是束縛創(chuàng)造性思維的枷鎖。因此，當(dāng)一個問題發(fā)生質(zhì)的變化時，按照原先的思路解題，就會難以找到新出路。C選項逆向思維，又叫反向思維，指人們思考問題時，跳出常規(guī)，從反面尋找解決問題辦法的一種思維方式。實踐中一旦運(yùn)用反向思維，常常會取得意想不到的功效。這說明反向思維是擺脫常規(guī)思維羈絆的一種具有創(chuàng)造性的思維方式。AB項不合題意。題干中強(qiáng)調(diào)一個問題的條件發(fā)生質(zhì)的變化，學(xué)生會墨守成規(guī)，按照原先的思路去解決問題，是由于消極的定勢思維造成的，故本題選D。

3.根據(jù)遷移效果可分為( )。

A.正遷移和的負(fù)遷移 B.順向遷移和逆向遷移

C.水平遷移和垂直遷移 D.一般遷移和特殊遷移

3.【答案】A。解析：根據(jù)遷移的性質(zhì)和結(jié)果遷移可以分為正遷移和負(fù)遷移;根據(jù)遷移發(fā)生的方向來劃分，可以分為順向遷移與逆向遷移;根據(jù)遷移內(nèi)容的抽象與概括水平的不同來劃分，可以分為水平遷移與垂直遷移;根據(jù)遷移的內(nèi)容不同來劃分，可以把遷移分為一般遷移和具體遷移。故選A。

4.有英語基礎(chǔ)的人與其他人相比更容易學(xué)德語的現(xiàn)象屬于( )。

A.定勢 B.正遷移 C.記憶 D.負(fù)遷移

4.【答案】B。解析：定勢，指重復(fù)先前的操作所引起的一種心理準(zhǔn)備狀態(tài)。正遷移是指一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的促進(jìn)影響作用。負(fù)遷移是指兩種學(xué)習(xí)之間相互干擾、阻礙，即一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)產(chǎn)生消極的影響。記憶是過去的經(jīng)驗在人腦中反映的心理過程。題干體現(xiàn)的是學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗對學(xué)習(xí)德語產(chǎn)生了積極影響，故選B。

5.托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師。”這意味著教師要( )。

A.把教學(xué)工作與熱愛學(xué)生相統(tǒng)一 B.尊重學(xué)生，信任學(xué)生

C.嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生一視同仁 D.關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生

5.【答案】A。解析：托爾斯泰這句話的意思是說優(yōu)秀的教師不僅要熱愛教育事業(yè)，還要熱愛學(xué)生，因此教師首先應(yīng)該關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生，要把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來。這意味著教師要把教學(xué)工作與熱愛學(xué)生相統(tǒng)一。