初中美術(shù)《小伙伴》答辯案例

http://chongqing.hteacher.net 2021-12-07 15:21 重慶教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

你如何看待新課改下的美術(shù)教學(xué)?

【參考答案】

新課標(biāo)指出“美術(shù)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)從單純的技能、技巧層面提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面”。在新課程改革中，要求教師全面看待學(xué)生的發(fā)展，提出了重視美術(shù)文化的教育理念。所以，在教育活動(dòng)中，我認(rèn)為教師不僅要注重美術(shù)技法的表現(xiàn)，更要注重對(duì)學(xué)生美術(shù)文化的培養(yǎng)，包括學(xué)生通過美術(shù)作品對(duì)自己思想和感情的表達(dá)，也包括美術(shù)文化知識(shí)。

如果美術(shù)教學(xué)只是停留在技法上的傳授，那么學(xué)生的學(xué)習(xí)就具有一定的局限性。新課程改革是對(duì)美術(shù)教學(xué)的深層次詮釋，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)具有重要意義。

但是，在新課改下，部分老師并沒有重視對(duì)學(xué)生美術(shù)文化的培養(yǎng)。例如，在一些培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的課程中，學(xué)生往往不知道畫什么、如何用色、如何構(gòu)圖等，這時(shí)候老師總會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象，表面上看是教師在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位。但是，學(xué)生詢問這些問題往往代表著他們對(duì)知識(shí)的渴求，但老師并沒有及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握美術(shù)文化知識(shí)。

因此，我認(rèn)為在新課改下，美術(shù)教師應(yīng)該做到“以生為本”。不斷加強(qiáng)自身的專業(yè)素養(yǎng)，了解美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，在講解美術(shù)技法的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)美術(shù)文化知識(shí)的傳授，在培養(yǎng)學(xué)生技能的同時(shí)，也要發(fā)展學(xué)生的美術(shù)文化素養(yǎng)，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。