上海教師招聘考試試題解析4

http://shanghai.hteacher.net 2021-12-09 10:31 上海教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.兒童在知道“桌子”“椅子”等概念之后，再學(xué)習(xí)“家具”的概念，這種學(xué)習(xí)屬于( )。

A.上位學(xué)習(xí) B.下位學(xué)習(xí) C.并列結(jié)合學(xué)習(xí) D.歸屬學(xué)習(xí)

1.【答案】A。解析：上位學(xué)習(xí)是指新概念、新命題具有較廣的包容面或較高的概括水平，這時(shí)，新知識(shí)通過(guò)把一系列已有觀念包含于其下而獲得意義，新學(xué)習(xí)的內(nèi)容便與學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有觀念產(chǎn)生了一種上位關(guān)系。

2.根據(jù)認(rèn)知同化學(xué)習(xí)論，從例證到規(guī)則的學(xué)習(xí)屬于( )。

A.下位學(xué)習(xí) B.上位學(xué)習(xí) C.并列學(xué)習(xí) D.組合學(xué)習(xí)

2.【答案】B。解析：上位學(xué)習(xí)(總括學(xué)習(xí))是指新概念、新命題具有較廣的包容面或較高的概括水平，這時(shí)，新知識(shí)通過(guò)把一系列已有觀念包含于其下而獲得意義，新學(xué)習(xí)的內(nèi)容便與學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有觀念產(chǎn)生了一種上位關(guān)系。“例證”概括水平低，“規(guī)則”概括水平高，又低水平到高水平構(gòu)成上位關(guān)系，屬于上位學(xué)習(xí)。

3.小明閱讀了10遍后將課文背誦了下來(lái)，按照適當(dāng)過(guò)度的學(xué)習(xí)要求，要達(dá)到最佳記憶效果，他需要再閱讀( )。

A.2遍 B.3遍 C.5遍 D.10遍

3.【答案】C。解析：實(shí)驗(yàn)證明，過(guò)度學(xué)習(xí)達(dá)到50%,即學(xué)習(xí)熟練程度達(dá)到150%時(shí)，學(xué)習(xí)的效果最好。所以選擇C。

4.張玉學(xué)習(xí)刻苦努力，每次考試都爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝幻?，目的是能夠得到父母的表?yè)P(yáng)和認(rèn)同。這種學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)屬于( )。

A.交往內(nèi)驅(qū)力 B.自我提高內(nèi)驅(qū)力

C.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力 D.附屬內(nèi)驅(qū)力

4.【答案】D。解析：附屬內(nèi)驅(qū)力是學(xué)生為了保持家長(zhǎng)和教師等的贊許或認(rèn)可而努力學(xué)習(xí)的一種需要，它是一種外部動(dòng)機(jī)。兒童早期，附屬內(nèi)驅(qū)力最為突出。題目中反應(yīng)的即是D。