http://guangdong.hteacher.net 2021-12-09 16:09 廣東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
【參考答案】
1.D
【解析】題干論述屬于“生物起源論”的觀點(diǎn),其認(rèn)為教育源于動(dòng)的本能,是種族發(fā)展的需要。生物起源論是第一個(gè)正式提出的關(guān)于教育起源的理論,代表人物是利托爾諾和沛西能。故本題選D。
2.C
【解析】杜威,美國(guó)哲學(xué)家、教育家,實(shí)用主義的集大成者。他的《民主主義與教育》一書(shū)集中闡述了其實(shí)用主義的教育思想。故本題選C。
3.B
【解析】《中小學(xué)班主任工作條例》第一條規(guī)定:“為進(jìn)一步推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作,充分發(fā)揮班主任在教育學(xué)生中的重要作用,制定本規(guī)定。”故本題選B。
4.C
【解析】教育學(xué)就是研究教育現(xiàn)象和教育問(wèn)題,揭示教育規(guī)律的科學(xué)。其中,教育問(wèn)題是研究的核心,是推動(dòng)教育向前發(fā)展的動(dòng)力。故本題選C。
5.C
【解析】歐洲古代教育理論的最高成就是昆體良的《論演說(shuō)家的教育》,又叫《雄辯術(shù)原理》。ABD三項(xiàng)為近現(xiàn)代的教育家及其教育著作。故本題選C。
6.B
【解析】科學(xué)技術(shù)對(duì)教育的影響體現(xiàn)在:(1)科學(xué)技術(shù)能夠改變教育者的觀念。(2)科學(xué)技術(shù)能夠影響受教育者的數(shù)量和教育質(zhì)量。(3)科學(xué)技術(shù)可以影響教育的內(nèi)容、方法和手段。故本題選B。
7.A
【解析】“活到老學(xué)到老”是現(xiàn)代教育特征中終身性教育的體現(xiàn),現(xiàn)代教育特征還包括:教育的全民化;教育的民主化;教育的多元化以及教育技術(shù)的現(xiàn)代化。故本題選A。
8.B
【解析】古雅典教育以培養(yǎng)有文化修養(yǎng)和多種才能的政治家和商人為教育目的,注重人的身心和諧發(fā)展。古代斯巴達(dá)教育的目的是培養(yǎng)忠于統(tǒng)治階級(jí)的強(qiáng)悍的軍人,強(qiáng)調(diào)軍事體育訓(xùn)練和政治道德灌輸,教育內(nèi)容單一,教育方法也比較嚴(yán)厲。古代印度宗教權(quán)威至高無(wú)上,教育控制在婆羅門教和佛教手中。教育目的是培養(yǎng)僧侶。古羅馬的兒童和青年人的教育主要是在家庭和實(shí)際生活中進(jìn)行的,旨在通過(guò)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí)和技能、軍事技術(shù)教育和道德品質(zhì)的學(xué)習(xí)來(lái)培養(yǎng)“農(nóng)民-軍人”。故本題選B。
9.A
【解析】勞動(dòng)起源論認(rèn)為教育起源于勞動(dòng),理論基礎(chǔ)是恩格斯的思想觀點(diǎn),這符合我國(guó)馬克思主義思想路線。故本題選A。
10.C
【解析】近代社會(huì)在社會(huì)制度、思想觀念和生活方式的巨大變化,也引起了教育的巨大變化。這種變化特別表現(xiàn)在:國(guó)家加強(qiáng)了對(duì)教育的重視和干預(yù),公立教育崛起;初等義務(wù)教育的普遍實(shí)施;教育的世俗化——教育對(duì)象普及化;重視教育立法,以法治教。故本題選C。
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責(zé)任編輯:劉紹文
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