http://jiangxi.hteacher.net 2021-12-18 15:44 江西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
一、教學(xué)目標
【知識與能力】
記住伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭等偉大的啟蒙思想家及其主張,理解啟蒙運動的影響。
【過程與方法】
通過小組討論,理解啟蒙運動的影響,提高自主學(xué)習(xí)、合作探究的能力。
【情感態(tài)度與價值觀】
通過對法國啟蒙思想產(chǎn)生巨大影響的分析,認識意識形態(tài)對社會發(fā)展的重大作用,提高學(xué)習(xí)理論的自覺性。
二、教學(xué)重難點
【重點】
主要啟蒙思想家的主張。
【難點】
啟蒙運動的影響。
三、教學(xué)過程
環(huán)節(jié)一:導(dǎo)入新課
創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入法。
出示先賢祠的照片,介紹先賢祠的作用和伏爾泰的地位,進而引出新課。
環(huán)節(jié)二:新課講授
(一)法國的啟蒙思想家
1.上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了理性時代的到來,知道了資本主義的發(fā)展和資產(chǎn)階級的壯大是啟蒙運動發(fā)生的主要原因。那么大家在此基礎(chǔ)上猜測一下,歐洲的哪個國家會首先產(chǎn)生啟蒙運動?為什么?
學(xué)生回答,教師總結(jié):英國,因為英國的資本主義經(jīng)濟較為發(fā)達,同時英國首先爆發(fā)了資產(chǎn)階級革命。因此,需要新的資產(chǎn)階級的理論來指導(dǎo)革命。英國啟蒙運動的代表人物主要有霍布斯和洛克,霍布斯首倡社會契約,但不反對君主專制,洛克首倡分權(quán)學(xué)說,主張君主立憲和社會契約。
2.其實啟蒙運動在英國起源之后,迅速擴張到了法國并且在那里達到了高潮。法國啟蒙運動的主要代表人物有哪些?
伏爾泰、孟德斯鳩和盧梭。
(1)伏爾泰是法國啟蒙運動的領(lǐng)袖,請同學(xué)們結(jié)合PPT上的材料,總結(jié)伏爾泰的主要思想有哪些?怎樣理解其思想內(nèi)涵?

伏爾泰猛烈抨擊天主教會,號召人民粉碎教會這個邪惡勢力;反對君主專制,倡導(dǎo)君主立憲制;提倡“天賦人權(quán)”,認為人生來就是平等和自由的,他相信法律應(yīng)以人性為出發(fā)點,在法律面前人人平等。這些思想體現(xiàn)了資產(chǎn)階級對自由民主的追求。
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責任編輯:張欣
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