教師招聘教育學(xué)知識(shí)夸美紐斯

http://zhejiang.hteacher.net 2022-02-11 18:48 浙江教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、生平

夸美紐斯生于1592年，死于1670年，是一位民主主義教育家，西方近代教育理論的奠基人，出身于一磨坊主家庭。他是公共教育最早的擁護(hù)者，其理念在他所著作的《大教學(xué)論》中提出，后世稱其為教育學(xué)之父，同時(shí)被尊崇為教育史上的“哥白尼”。

二、觀點(diǎn)及著作

語錄：

1.教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。

2.人是造物中最崇高、最純粹、最卓越的。知識(shí)、德行和虔信的種子自然地深植在我們身上。

3.將一些事物教給一切人。

4.如果要造就一個(gè)人，就必須要教育去完成，

5.所有男女兒童都應(yīng)該上學(xué)，一切孩子不分男女，不分出身高貴或出身平民，不分富裕或貧窮，而是生活在一切城市和小鎮(zhèn)、村落和小村莊中的孩子，都應(yīng)該上學(xué)，

6.人事若不模仿自然，就一事無成。

7.一切學(xué)科要這樣安排，使之適應(yīng)學(xué)生的年齡，凡是他們不能理解的，都不要給他們學(xué)習(xí)，每一樣事情的安排都適應(yīng)學(xué)生的能力，—一量力性原則

8.“一切知識(shí)都從感性知識(shí)開始”“知識(shí)的開端必定永遠(yuǎn)來自感覺”——直觀性原則

9.驅(qū)使孩子們學(xué)習(xí)的人是大大地傷害他們。我們應(yīng)當(dāng)用一切可能的方法激發(fā)起孩子想知道、想學(xué)習(xí)的意感。——啟發(fā)性原則

10.自然不跳躍，而是循序漸進(jìn)。——循序漸進(jìn)原則

11.精心地劃分階段，使先進(jìn)的為隨后的鋪平道路。——階段性

12.把道德教育放在首位，

13.必須在很早的階段，當(dāng)邪念還沒有主宰思想時(shí)，就諄諒教誨德行，使兒童在年幼時(shí)收到良好訓(xùn)練是最重要的。

14.榜樣是指活生生的榜樣和書中的榜樣，事實(shí)上，活生生的榜樣更重要，除了榜樣之外，還必須有格言和行為規(guī)則。

15.每個(gè)家庭有一所母育學(xué)校，每個(gè)村莊有一所國語學(xué)校，每座城市有一所文科中學(xué)，每個(gè)王國或每個(gè)省有一所大學(xué)。

1.以下有關(guān)夸美紐斯的貢獻(xiàn)描述不正確的是( )。

A.提出了普及教育的思想

B.詳細(xì)論述了班級授課制

C.認(rèn)為倫理學(xué)和心理學(xué)是教育學(xué)的學(xué)科理論基礎(chǔ)

D.論證了直觀性原則、鞏固性原則、循序漸進(jìn)原則

1.【答案】C。解析：本題考查的是夸美紐斯的相關(guān)著作和教育思想。夸美紐斯1632年所出版的《大教學(xué)論》，標(biāo)志著教育學(xué)成為一門獨(dú)立的學(xué)科。

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責(zé)任編輯：張欣