陜西教師招聘備考資料：情緒的理論

http://sx.hteacher.net 2022-02-19 12:04 陜西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

情緒的理論可以分為早期理論和認知理論兩部分。早期的情緒理論包括詹姆斯-蘭格理論和坎農(nóng)-巴德學(xué)說;認知理論包括阿諾德的“評定-興奮”說和沙赫特的兩因素理論。

一、情緒的早期理論

1.詹姆斯-蘭格理論

也叫情緒的外周理論。美國心理學(xué)家詹姆斯和丹麥生理學(xué)家蘭格認為情緒的產(chǎn)生是植物性神經(jīng)活動的產(chǎn)物，即情緒刺激引起身體的生理反應(yīng)，而生理反應(yīng)進一步導(dǎo)致情緒體驗的產(chǎn)生。他們認為，情緒是對身體變化的知覺，是先有機體的生理變化，而后才有情緒。所以悲傷由哭泣引起，恐懼由戰(zhàn)栗引起。

2.坎農(nóng)-巴德學(xué)說

這一觀點認為情緒的中樞不在外周神經(jīng)系統(tǒng)，而在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的丘腦。外界刺激引起感覺器官的神經(jīng)沖動，傳至丘腦，再由丘腦同時向大腦和植物性神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)出神經(jīng)沖動，從而在大腦產(chǎn)生情緒的主觀體驗而由植物性神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生個體的生理變化。

二、情緒的認知理論

1.阿諾德“評定-興奮”說

美國心理學(xué)家阿諾德提出，刺激情景并不直接決定情緒的性質(zhì)，從刺激出現(xiàn)到情緒的產(chǎn)生，要經(jīng)過對刺激的估量和評價。情緒產(chǎn)生的基本過程是：刺激情景-評估-情緒。同一刺激情景，由于對它的評估不同就會產(chǎn)生不同的情緒反應(yīng)。情緒的產(chǎn)生是大腦皮層和皮下組織協(xié)同活動的結(jié)果，大腦皮層的興奮是情緒行為的最重要的條件。

2.沙赫特兩因素情緒理論

這一觀點認為：情緒的產(chǎn)生有兩個不可缺少的因素：一個是個體必須體驗到高度的生理喚醒;二個是個體必須對生理狀態(tài)的變化進行認知性的喚醒。情緒狀態(tài)是由認知過程、生理狀態(tài)、環(huán)境因素在大腦皮層中整合的結(jié)果。