2022內(nèi)蒙古教師招聘?jìng)淇贾叹C模擬試題(1)

http://neimenggu.hteacher.net 2022-03-20 11:39 內(nèi)蒙古教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.教師的職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是( )。

A.關(guān)愛(ài)學(xué)生 B.為人師表 C.教書(shū)育人 D.終身學(xué)習(xí)

2.有的老師信奉馬克思主義，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè);有的老師崇拜“金錢”，信奉“關(guān)系學(xué)”，價(jià)值觀混雜，社會(huì)風(fēng)氣不正，致使教師感到心理不平衡。這主要體現(xiàn)了( )對(duì)教師心理健康的影響。

A.教師職業(yè)因素 B.教師社會(huì)因素 C.教師個(gè)人因素 D.教師家庭因素

3.( )是指教師對(duì)自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績(jī)能力的主觀判斷。這種判斷，會(huì)影響教師對(duì)學(xué)生的期待、對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)行為，從而影響教師的工作效率。

A.教師自信 B.教師自我價(jià)值 C.教師自我導(dǎo)向 D.教學(xué)效能感

4.下列不屬于意動(dòng)要素差異的是( )。

A.學(xué)習(xí)堅(jiān)持性高低 B.學(xué)習(xí)興趣或好奇心的高低

C.言語(yǔ)表達(dá)能力的差異 D.冒險(xiǎn)與謹(jǐn)慎

5.“元素周期表”的學(xué)習(xí)深化了學(xué)生對(duì)以前所學(xué)的“元素化合物”等知識(shí)的理解，這種遷移屬于( )。

A.順向、正遷移 B.順向、負(fù)遷移 C.逆向、負(fù)遷移 D.逆向、正遷移

1.【答案】B。

2.【答案】B。解析：社會(huì)價(jià)值觀念混雜，亦是造成教師心理健康問(wèn)題產(chǎn)生的重要因素，屬于社會(huì)因素。

3.【答案】D。

4.【答案】B。解析：意動(dòng)要素的差異主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)堅(jiān)持性高低、言語(yǔ)表達(dá)能力的差異和冒險(xiǎn)與謹(jǐn)慎三個(gè)方面;學(xué)習(xí)興趣和好奇心的高低屬于情感要素的差異。

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5.【答案】D。解析：順向遷移是指先前學(xué)習(xí)對(duì)后繼學(xué)習(xí)產(chǎn)生的影響，逆向遷移是指后繼學(xué)習(xí)對(duì)先前學(xué)習(xí)產(chǎn)生的影響。后來(lái)學(xué)習(xí)的“元素周期表”對(duì)先前學(xué)習(xí)的“元素化合物”的影響為逆向遷移。正遷移指一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)的積極影響，負(fù)遷移指一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)的消極影響。后學(xué)習(xí)的內(nèi)容“深化”了先前的學(xué)習(xí)內(nèi)容，屬于正向遷移。因此，這種遷移為逆向、正遷移。