2022內(nèi)蒙古教師招聘備考之教綜模擬試題(10)

http://neimenggu.hteacher.net 2022-03-20 11:46 內(nèi)蒙古教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.把兩個及其以上的兒童編在一個班級，直接教學(xué)與布置、完成作業(yè)輪流交替進(jìn)行，在一節(jié)課內(nèi)由一位教師對不同年級學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的組織形式是( )。

A.分層教學(xué)

B.合作學(xué)習(xí)

C.小班教學(xué)

D.復(fù)式教學(xué)

2.學(xué)生既是教育的對象，又是教育過程中的主體。學(xué)生主體作用的最高表現(xiàn)形式為( )。

A.自覺性

B.獨立性

C.創(chuàng)造性

D.主動性

3.激發(fā)、維持和指引個體學(xué)習(xí)活動的心理動因或內(nèi)部動力稱為( )。

A.學(xué)習(xí)需要

B.學(xué)習(xí)期待

C.學(xué)習(xí)動機

D.學(xué)習(xí)態(tài)度

4.不少學(xué)校開展“校園明星”評選活動，這里所使用的德育方法是( )。

A.說服法

B.榜樣示范法

C.情感陶冶發(fā)

D.實際鍛煉法

5.最優(yōu)化教學(xué)理論的提出者是前蘇聯(lián)教育家( )。

A.喬姆斯基

B.維果斯基

C.烏申斯基

D.巴班斯基

1.【答案】D【解析】此題考查復(fù)式教學(xué)的含義。復(fù)式教學(xué)是把兩個及兩個以上年級的兒童編在一個教室里，由一位教師在同一堂課內(nèi)分別對不同年級的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的組織形式。它的主要特點是：直接教學(xué)和學(xué)生自學(xué)或做作業(yè)交替進(jìn)行。故答案選D。

2.【答案】C【解析】創(chuàng)造性，是學(xué)生主觀能動性的最高表現(xiàn)。它體現(xiàn)在學(xué)生不僅具有自覺性和獨立性，而且有超越意識，如超越書本、超越教師、超越自我和群體等。故答案選C。

3.【答案】C【解析】學(xué)習(xí)動機是指引發(fā)與維持學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，并使之指向一定學(xué)業(yè)目標(biāo)的一種動力傾向。故答案選C。

4.【答案】B【解析】榜樣示范法是教育者以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就影響學(xué)生，促使其形成優(yōu)良品德的方法。故答案選B。

5.【答案】D【解析】巴班斯基在其著作《教學(xué)過程最優(yōu)化》中提出的教學(xué)過程最優(yōu)化是指在一定的教學(xué)條件下尋求合理的教學(xué)方案，使教師和學(xué)生花最少的時間和精力獲得最初的學(xué)習(xí)效果，得到最好的發(fā)展。故答案選D。