河北教師招聘備考之百家爭鳴的春秋戰(zhàn)國

http://hebei.hteacher.net 2022-09-15 11:20 河北教師招聘 [您的教師考試網]

 在教師招聘考試中，春秋戰(zhàn)國的內容考頻相對不高，題型主要是客觀題，單多判。春秋戰(zhàn)國時期是私學興起的重要時期，接下來我們一起來了解一下這一時期教育的特點。

春秋時期是我國奴隸制度轉向封建制度的大變革時期，奴隸制下的社會經濟發(fā)展不能滿足當時的社會需要，最終導致奴隸制度崩盤。

在教育方面，春秋時期之前，教育的組織形式只有官學，但是隨著西周的覆滅，官學的發(fā)展也隨之衰敗，私學開始興起。私學的發(fā)展，打破了“學在官府”的傳統(tǒng)，使文化知識傳播于民間，私學的自由講學，自由傳授也促進了各學派的形成。在春秋時期，鄭國的鄧析曾創(chuàng)辦過私學，進行政治宣傳教育，魯國的少正卯的私學與孔子的私學并立，兩家競爭很激烈，后孔子在講學時游歷各國，在他的提倡和宣傳影響下，私學則更加盛行，同時孔子私學的弟子達到三千人，是當時辦學規(guī)模最大，教學內容最充實、教學經驗最豐富、培養(yǎng)人才最多、影響最深遠的一所。

私學的產生是由于社會發(fā)展的需要，私學的發(fā)展也促進了思想學術上的百家爭鳴，但是春秋時期只是百家爭鳴的序曲，到了戰(zhàn)國時期，達到百家爭鳴的高潮。

戰(zhàn)國時期是個社會轉變時期，新的封建生產關系在奴隸制的母胎里成熟，生產力也極大的發(fā)展，所以，其思想、文化、科學也迎來了繁榮時期。首先，我們先來介紹一下戰(zhàn)國時期的教育特點，可以總結為養(yǎng)士之風以及百家爭鳴。其中養(yǎng)士之風的發(fā)展源于戰(zhàn)國時期各個國家的爭斗，各國王公為了自己國家的壯大便進行私門養(yǎng)士，其中齊國的稷下學宮便是典型的例子。養(yǎng)士之風也為百家爭鳴提供了條件，為了讓學者能夠為己所用，各國的執(zhí)政者并不局限于門下學士是哪家哪派，并且來去自由。漢初司馬談總括為六家，順序為陰陽、儒、墨、法、名、道。其中對私學發(fā)展影響最大的是儒家、墨家、法家、道家，其中儒墨兩家被稱之為世之顯學。戰(zhàn)國時期教育場所中，比較有名的是戰(zhàn)國的稷下學宮，它既是戰(zhàn)國百家爭鳴的中心與縮影，也是當時教育上的重要創(chuàng)造。稷下學宮是一所由官家舉辦私家主持的特殊形式的學校，并且在其中還可以進行講學、著述、育才活動為一體。通過它的種種的職能，體現它作為一所高等學府的存在價值。所以，在春秋戰(zhàn)國時期隨著經濟政治發(fā)展的變革，教育從官學獨大變?yōu)樗綄W興盛，為后來教育發(fā)展提供了基礎。

好了，接下來我們再通過幾道題目練習一下吧!

【單項選擇題】春秋戰(zhàn)國時期出現的中國教育發(fā)展史上里程碑式的學校教育制度是( )。

A.國學 B.私學 C.太學 D.鄉(xiāng)學

【答案】B。解析：本題考查稷下學宮的辦學形式。稷下學宮是一所由官家舉辦而由私家主持的特殊形式的學校。國學是西周的教育場所，魏晉南北朝在教育場所上立國子學與太學并列，兩漢時期，教育場所設置官學和私學。故正確答案為故此題選B。

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責任編輯：云云