2022陜西教師招聘考試教育學知識點：傳說中的洛克

http://sx.hteacher.net 2022-09-26 16:46 陜西教師招聘 [您的教師考試網]

一、洛克的教育背景

洛克是英國著名哲學家、政治思想家和教育家，是17世紀英國著名的實科教育和紳士教育的提倡者，其代表作包括《教育漫話》以及《人類理解論》。

二、洛克的教育思想

1.心靈白板說。洛克在《人類理解論》中提出了他著名的“心靈白板說”。在洛克看來，人的心中沒有所謂天賦的原則，人心猶如一塊白板，人的一切理性與知識都從經驗中得來的。他說：“我們所有的知識都是建立在經驗之上，而且最后是源于經驗的。”

2.紳士教育理論。1693年洛克發(fā)表了他的教育名著《教育漫話》，在這本著作中提出了他關于紳士教育的理論體系，并且從教育作用、教育目的、教育內容和方法等方面論述相關的思想觀點。

第一，從教育目的角度出發(fā)，洛克認為教育對人以及社會的發(fā)展所產生的作用無疑是巨大的。根據(jù)白板說理論，他認為，人們之所以會有千差萬別，主要原因在于他們所受的教育不同。他認為“我們日常所見的人中，他們之所以好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的，國家的幸福與繁榮也靠兒童具有良好的教育。”

第二，從教育的目的出發(fā)，在《教育漫話》一書中，洛克明確提出教育的目的在于培養(yǎng)“紳士”，培養(yǎng)具有“德行、智慧、禮儀和學問”等四種基本素質的英國紳士。為了實現(xiàn)紳士教育的目的，洛克堅決主張家庭教育，反對學校教育。他認為接受家庭教育不僅可以避免學生受到社會不良風氣的傳染，也能避免當時文法學校只注重古典知識而忽略禮儀禮教的弊端?？傊?，在洛克看來，只有在家庭中培養(yǎng)紳士，才能避免兒童受到“惡習熏染”，并使之可以得到適合兒童個性發(fā)展的個別指導，培養(yǎng)出真正的紳士。

第三，從教育的內容角度，洛克在論述紳士教育的內容時，在教育史上第一次將教育明確劃分為德育、智育、體育三大組成部分。德育是洛克紳土教育內容中最重要的組成部分。在洛克的紳士教育體系中，體育只是德育的前提和基礎，德育才是最重要的組成部分。他要求青年在具有健康體魄的基礎上，必須具有精神的健全發(fā)展，而這集中表現(xiàn)為必須有完美的德行。洛克認為，在一個人或者一個紳上的各種品性之中，德行是第一位，是最不可缺少的。相對于德育而言，智育應該居于第二位。在洛克看來，智育的主要任務并非傳授知識，而是促進學生的心智發(fā)展。后來西方教育理論中所出現(xiàn)的“形式教育目的”(著重發(fā)展智力)與“實質教育目的”之爭，就是受到了洛克將智力發(fā)展與知識掌握割裂觀點的影響。

現(xiàn)在我們通過兩道題來鞏固一下知識點：

(單選題)1.下列屬于洛克思想觀點的是( )。

A.紳士教育 B.實質教育 C.泛智教育 D.民主教育

【答案】A。解析：1693年洛克發(fā)表了他的教育名著《教育漫話》，在這本著作中提出了他關于紳士教育的理論體系，并且從教育作用、教育目的、教育內容和方法等方面論述相關的思想觀點。

【復雜度系數(shù)】★

【知識點】教育學-教育學的產生與發(fā)展-教育學的創(chuàng)立階段

(多選題)1.下列選項屬于洛克觀點的是( )。

A.白板說 B.紳士教育 C.形式教育 D.實質教育

【答案】ABC。解析：洛克在《人類理解論》中提出了他著名的“心靈白板說”。在洛克看來，人的心中沒有所謂天賦的原則，人心猶如一塊白板，人的一切理性與知識都從經驗中得來的。1693年洛克發(fā)表了他的教育名著《教育漫話》，在這本著作中提出了他關于紳士教育的理論體系，并且從教育作用、教育目的、教育內容和方法等方面論述相關的思想觀點。西方教育理論中所出現(xiàn)的“形式教育目的”(著重發(fā)展智力)與“實質教育目的”之爭，就是受到了洛克將智力發(fā)展與知識掌握割裂觀點的影響，洛克是形式教育論代表人。

【復雜度系數(shù)】★

【知識點】教育學-教育學的產生與發(fā)展-教育學的創(chuàng)立階段