幼兒教育學(xué)復(fù)習(xí)資料亞里士多德

http://jiangsu.hteacher.net 2022-11-10 15:48 江蘇教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、人物簡(jiǎn)介：

亞里士多德，師承柏拉圖，古希臘偉大的哲學(xué)家、教育家和思想家，是古希臘百科全書式的學(xué)者，是古代希臘哲學(xué)與自然科學(xué)的集大成者。

二、人物著作：

《政治學(xué)》、《倫理學(xué)》、《論靈魂》等。

三、人物思想：

1.亞里士多德認(rèn)為，教育事業(yè)應(yīng)該是國(guó)家的，“教育事業(yè)應(yīng)該是公共的，而不是私人的”。但是他主張的公共教育事業(yè)是不包括奴隸的，即只有一部分人可以接受教育，而另一部分奴隸是不可以接受教育的。

2.靈魂論：亞里士多德在《論靈魂》中提到人的靈魂分為三大類：植物靈魂、動(dòng)物靈魂以及理智靈魂。其中，植物靈魂是靈魂中的最低部分，主要是指生長(zhǎng)、發(fā)育等生理方面;動(dòng)物靈魂主要指本能、欲望及情感等;理智靈魂為高級(jí)部分，主要表現(xiàn)在思維、理解等方面?；诖耍J(rèn)為兒童的發(fā)展，首先應(yīng)培養(yǎng)身體，其次則是情感的培養(yǎng)，最后是理智的鍛煉。該觀點(diǎn)為他的全面和諧教育提供了基礎(chǔ)。

3.教育原則：亞里士多德在西方教育史上首次提出了“教育遵循自然”的觀點(diǎn)，認(rèn)為在教育中要遵循兒童心理發(fā)展的規(guī)律對(duì)兒童進(jìn)行分階段教育。由此，他在教育史上成為第一個(gè)提出兒童成長(zhǎng)過程的年齡分期的學(xué)者，并且主張?bào)w育、德育、智育的全面和諧教育思想。