http://jiangsu.hteacher.net 2023-09-22 11:19 江蘇教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
辨析:
1.預(yù)見功能
想象的預(yù)見功能是指想象能對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)進(jìn)行超前反映,以形象的形式實(shí)現(xiàn)對(duì)客觀事物的超前認(rèn)知。比如:人類很早就想象能像鳥兒一樣飛翔在天空中,正是在這種想象的推動(dòng)下,如今這種想象成為了現(xiàn)實(shí),發(fā)明了飛機(jī)能在空中航行,發(fā)明了飛船在太空遨游。又如“未雨綢繆”“居安思危”等成語(yǔ)都是想象的預(yù)見功能。人類進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),總是先在大腦中形成未來活動(dòng)過程和期望結(jié)果的形象,并利用它指導(dǎo)和調(diào)節(jié)自己的活動(dòng),實(shí)現(xiàn)預(yù)定目的和計(jì)劃??茖W(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造、工程師的工程設(shè)計(jì),都是想象預(yù)見功能的體現(xiàn)。
2.補(bǔ)充功能
想象的補(bǔ)充功能是指彌補(bǔ)人類認(rèn)知活動(dòng)在時(shí)間與空間上的局限和不足。在社會(huì)生活中,經(jīng)常會(huì)遇到一些無法或很難直接感知的對(duì)象。比如:宇宙間的天體運(yùn)動(dòng),原始人的生活情境等,這些在空間和時(shí)間不能直接感知的事物,可以借助想象的補(bǔ)充功能,實(shí)現(xiàn)對(duì)客觀世界更充分、更全面及更深刻的認(rèn)識(shí)。又如:幼兒對(duì)于兒歌內(nèi)容的理解,必須借助想象來構(gòu)成文字所描繪的畫面,然后才能理解詞的意思,體驗(yàn)詩(shī)歌歌詞的意境美。
3.代替功能
想象的代替功能是指當(dāng)人的某些需要和活動(dòng)不能實(shí)際得到滿足或完成時(shí),可以通過想象,從心理上得到某種替代與滿足。例如:在中國(guó)古代戲曲表演藝術(shù)中,許多活動(dòng)場(chǎng)面,像騎馬、擺渡、開門、關(guān)門等動(dòng)作細(xì)節(jié),常常是通過演員形象化的動(dòng)作來喚起觀眾們的想象,以代替實(shí)際活動(dòng)和特定場(chǎng)景。又如在游戲中,兒童借助想象,滿足其效仿成年人某些行為的需要,增長(zhǎng)知識(shí)和才干,實(shí)現(xiàn)自己參與社會(huì)活動(dòng)的愿望。在日常生活中,人們通過想象來緩解心中的壓力或寄托某種期望。
4.調(diào)節(jié)功能
通過想象的方法來對(duì)付精神壓力和不良情緒,也有良好效果,可以到達(dá)調(diào)節(jié)精神,愉悅身心的目的。想象不同的內(nèi)容,對(duì)身心的調(diào)節(jié)也有不同的作用。比如:想象蔚藍(lán)的天空、大海,可使人心胸開闊;想象藍(lán)天與草原,令人心曠神怡;想象白云,有輕舒安逸之感;想象青山幽谷,使人神消氣爽;想象長(zhǎng)江黃河,令人神情激蕩。
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責(zé)任編輯:欣欣
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