23年湖南教師招聘初中地理說課稿：《海陸的變遷》

http://hunan.hteacher.net 2022-11-24 09:56 湖南教師招聘 [您的教師考試網]

一、說教材

教材是連接教師和學生的紐帶，在整個教學過程中起著至關重要的作用，所以，我先談談對教材的理解?！逗ｊ懙淖冞w》是人教版七年級上冊第二章第二節(jié)的內容。主要講述了“滄海桑田”“從世界地圖上得到的啟示”“板塊的運動”三部分內容，重點讓學生體會地殼的變動、海平面的升降、人類活動造成海陸變遷的實例，板塊的運動使海洋和陸地處在不斷的運動和變化之中。本節(jié)內容是第一節(jié)《大洲和大洋》內容的延續(xù)和深化。學習本節(jié)內容可以讓學生認識全球的海陸面貌，培養(yǎng)學生用發(fā)展的眼光看待事物的意識。

二、說學情

學生是學習的主人，學生的已有的知識結構和認知水平，是教師授課的依據與出發(fā)點。我所面對的學生是七年級的學生，他們剛剛學習了“地球與地圖”和“大洲和大洋”的相關知識，對地球的形狀和海陸分布狀況有了一定的了解，為本節(jié)課的學習提供了必備的知識基礎。但是他們綜合分析、歸納總結能力還不夠強，地理探究的能力還有待提高。所以，需要教師采取自學探究式的教學方法，提高自身的地理學習能力以及歸納、遷移的地理思維。

三、說教學目標

根據新課程標準，教材特點和學生實際，我確定了如下教學目標：

【知識與技能】

1.知道板塊構造學說的基本觀點。

2.說出世界著名山系及火山、地震分布與板塊運動的關系。同時也是本節(jié)課的重點。

【過程與方法】

1.通過小組合作探究，理解板塊運動的基本觀點，培養(yǎng)科學的探究精神和創(chuàng)新實踐能力。

2.通過分析相關示意圖，培養(yǎng)讀圖能力、想象能力和推理能力。同時這也是本節(jié)課的難點。

【情感態(tài)度與價值觀】

了解大陸漂移學說——板塊構造學說的發(fā)展變化，進行科學興趣、方法和探究精神的培養(yǎng)和追求真理的勇氣。

四、說教學重難點

重點：通過小組合作探究，理解板塊構造學說的基本觀點。