山東教師招聘?jìng)淇寄M練習(xí)題（10）

http://shandong.hteacher.net 2023-01-11 14:10 山東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

【單選題】1.為了給學(xué)生提供一個(gè)輕松舒適的環(huán)境，學(xué)校修建了許多長(zhǎng)廊，不僅可以讓學(xué)生在課余時(shí)間在此短暫休息，也能幫助他們緩解學(xué)習(xí)壓力，這體現(xiàn)了學(xué)校文化當(dāng)中的( )。

A.物質(zhì)文化 B.規(guī)范文化 C.精神文化 D.觀念文化

1.【答案】A。解析：本題考查學(xué)校文化相關(guān)內(nèi)容。學(xué)校文化是指學(xué)校全體成員或部分成員習(xí)得且共同具有的思想觀念和行為方式。學(xué)校文化的縮影是校園文化。校園文化按照不同的層次和標(biāo)準(zhǔn)，可以再細(xì)分為校園物質(zhì)文化、校園精神文化、校園制度文化等。物質(zhì)文化是校園文化的空間物態(tài)形式，是校園精神文化的物質(zhì)載體。又分為校園環(huán)境文化和設(shè)施文化。①環(huán)境文化：校園在校園建筑、校園標(biāo)識(shí)、校容校貌、校園綠化、教育教學(xué)場(chǎng)所、校園環(huán)境衛(wèi)生等，即自然因素方面所體現(xiàn)出來的價(jià)值觀念與教育理念。②設(shè)施文化：教學(xué)儀器、圖書、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、辦公設(shè)備和后勤保障設(shè)施。題干中“學(xué)校修建的許多長(zhǎng)廊”屬于校園物質(zhì)文化中的環(huán)境文化，故A項(xiàng)正確。

選項(xiàng)B，規(guī)范文化也稱制度文化，主要指保證校園運(yùn)行的組織形態(tài)、規(guī)章制度和角色規(guī)范。它包括教育方針政策、校園規(guī)章制度、管理體制、道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則、行為取向、典禮儀式、節(jié)日活動(dòng)、公共關(guān)系、文化傳播等。與題意不符，排除。

選項(xiàng)C，精神文化是校園文化的核心，也是校園文化的最高層次。包括：辦學(xué)宗旨、教育理念、共同愿望、道德觀念、共有價(jià)值觀、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校旗、校歌、?；?、校報(bào)等。與題意不符，排除。

選項(xiàng)D，觀念文化主要是以思想觀念形態(tài)表現(xiàn)出來，也是精神文化，包括思想意識(shí)、價(jià)值觀念、生活信念等，從深層影響著全體師生的理想、信仰、意志、情感及行為。與題意不符，排除。

綜上所述，選項(xiàng)BCD均與題意不符，故本題選擇A項(xiàng)。

【單選題】2.吳老師發(fā)現(xiàn)最近班上的幾名同學(xué)不同程度的出現(xiàn)了成績(jī)下滑的現(xiàn)象，因此他打算周末的時(shí)候去這些學(xué)生的家里進(jìn)行家訪，了解學(xué)生的情況，吳老師這種了解和研究學(xué)生的方法屬于( )。

A.觀察法 B.實(shí)驗(yàn)法 C.問卷法 D.訪問調(diào)查法

2.【答案】D。解析：本題考查班主任工作的工作內(nèi)容。班主任一般采取四種方法了解和研究學(xué)生：觀察法、談話法、書面材料和學(xué)生作品分析法、訪問調(diào)查。其中，訪問調(diào)查法，這是一種間接了解學(xué)生的方法。班主任可以通過家訪、走訪學(xué)生前任班主任或任課教師等，了解學(xué)生個(gè)體或群體的成長(zhǎng)經(jīng)歷，深入了解有關(guān)背景原因。題干中指出，“吳老師準(zhǔn)備去這些學(xué)生的家里進(jìn)行家訪，了解學(xué)生的情況”，這符合訪問調(diào)查法的特點(diǎn)，故D項(xiàng)正確。

選項(xiàng)A，觀察法是研究者在自然條件下，通過感官或借助一定的科學(xué)儀器，有目的、有計(jì)劃地對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行系統(tǒng)考察，從而獲取經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的研究方法。這是班主任了解學(xué)生最基本的方法。與題意不符，排除。

選項(xiàng)B，實(shí)驗(yàn)法是研究者按照研究目的，合理地控制或創(chuàng)設(shè)一定的條件，人為地影響研究對(duì)象，從而驗(yàn)證假設(shè)，探討條件和教育對(duì)象之間的因果關(guān)系的研究方法。與題意不符，排除。

選項(xiàng)C，問卷法是指調(diào)查者將事先設(shè)計(jì)好的問卷發(fā)放給被調(diào)查者，讓其在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)回答完畢，然后收回并進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)，以取得所需資料的一種調(diào)查方法。與題意不符，排除。

綜上所述，選項(xiàng)ABC均與題意不符，故本題選擇D項(xiàng)。

【單選題】3.小李通過學(xué)習(xí)已經(jīng)掌握了一定的知識(shí)，也具備了一定的能力，但近期小李盡管很用心的學(xué)習(xí)，其成績(jī)依然沒有得到提高，有時(shí)甚至?xí)陆?，水平總體上處于一種停滯不前的狀態(tài)之中。小李此時(shí)屬于( )。

A.潛伏期 B.疲勞期 C.低谷期 D.高原期

3.【答案】D。解析：本題考查對(duì)于高原現(xiàn)象的理解。動(dòng)作技能的形成過程中在新動(dòng)作組織體系還沒有建立之前往往會(huì)出現(xiàn)一個(gè)進(jìn)步的暫時(shí)停頓時(shí)期，這就是高原時(shí)期。高原現(xiàn)象的出現(xiàn)表現(xiàn)為：練習(xí)的進(jìn)步是先快后慢的，到中期出現(xiàn)暫時(shí)停頓現(xiàn)象，即練習(xí)成績(jī)保持一定的水平不再上升甚至呈下降的趨勢(shì)。打破框架才有一個(gè)新的飛躍。題干中表述“小李盡管很用心的學(xué)習(xí)，其成績(jī)依然沒有得到提高，有時(shí)甚至?xí)陆担娇傮w上處于一種停滯不前的狀態(tài)之中”，這符合高原期的特點(diǎn)，故本題D項(xiàng)正確。

選項(xiàng)A，潛伏期，弗洛伊德認(rèn)為潛伏期(6、7歲-11、12歲)期間，兒童沒有明顯的性發(fā)展表現(xiàn)。其性欲望和沖動(dòng)處于暫時(shí)的休眠狀態(tài)，性的興趣被其他興趣如：探索自然環(huán)境、文化學(xué)習(xí)、文體活動(dòng)及同伴交往等活動(dòng)所取代。意識(shí)到男女間性別的差異，將自己局限在與自己同性的團(tuán)體中，沒有表現(xiàn)，故稱之為潛伏期。與題意不符，排除。

選項(xiàng)B，疲勞期，是指長(zhǎng)時(shí)間專注于某一項(xiàng)活動(dòng)之后，對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)感覺枯燥乏味、熱情消退的時(shí)期。與題意不符，排除。

選項(xiàng)C，低谷期，屬于干擾選項(xiàng)，與題意不符，排除。

綜上所述，選項(xiàng)ABC均與題意不符，故本題選擇D項(xiàng)。