http://henan.hteacher.net 2023-01-11 14:19 河南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
一、說教材
首先我來談一談對教材的理解,“澳大利亞”選自人教版七年級下冊,是學(xué)生在學(xué)習(xí)了多個國家和地區(qū)之后的又一個區(qū)域地理的內(nèi)容。在教材的內(nèi)容上,沒有直接介紹澳大利亞地理特征,而是選取了幾個極具特色的標(biāo)題,例如“騎在羊背上的國家”、“坐在礦車上的國家”,這些標(biāo)題當(dāng)中隱含著澳大利亞重要的地理特征。這樣一個標(biāo)題設(shè)計既可以吸引學(xué)生探究的興趣,同時為教師的教學(xué)活動和學(xué)生的探究活動提供了一定的空間。
二、說學(xué)情
在分析完教材之后,簡單的分析一下學(xué)生的實際情況。我所面對的是七年級的學(xué)生,這一階段的學(xué)生他們思維還不夠?qū)挿?,地理視野較窄,但是他們的好奇心強,求知欲旺盛。
所以針對以上的學(xué)生特點,教材的特點,以及新課標(biāo)的理念,我設(shè)定如下的教學(xué)目標(biāo)(過渡)。
三、說教學(xué)目標(biāo)
(一)知識與技能目標(biāo)
1.說出澳大利亞古老物種以及物種獨有性的原因。
2.知道澳大利亞農(nóng)牧業(yè)發(fā)達(dá),簡要分析其與自然條件和農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)、分布的關(guān)系。
3.結(jié)合地圖和資料,聯(lián)系澳大利亞自然條件,分析工礦業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢條件和特點。
(二)過程與方法目標(biāo)
通過自主學(xué)習(xí)和小組合作探究學(xué)習(xí)的方式,培養(yǎng)自學(xué)能力,提高自主探究、合作研討交流的能力。
(三)情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)
通過分析澳大利亞牧羊帶的分布與自然環(huán)境之間的關(guān)系,體會因地制宜的理念。
四、說教學(xué)重難點
結(jié)合教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生情況的分析,以及教學(xué)目標(biāo)的確定,我本節(jié)課的教學(xué)重點是:
澳大利亞發(fā)展農(nóng)牧業(yè)和工礦業(yè)的條件和特點。
我的難點是:
體會澳大利亞因地制宜發(fā)展養(yǎng)羊業(yè)的理念。
五、說教學(xué)方法
為了突出重點、突破難點,實現(xiàn)上述目標(biāo),我采用合作探究式法、地圖法、以及小組學(xué)習(xí)的方法進(jìn)行教學(xué)。
六、說教學(xué)過程
下面我將重點闡述我的整個教學(xué)過程(過渡)。
環(huán)節(jié)一:導(dǎo)入新課
多媒體導(dǎo)入。我將利用多媒體播放澳大利亞的風(fēng)光錄像,進(jìn)而導(dǎo)入新課。
【設(shè)計意圖】通過播放視頻激發(fā)學(xué)生興趣,激發(fā)學(xué)生對澳大利亞的探究渴望,同時將學(xué)生帶入情境中,讓學(xué)生有身臨其境的感覺。
環(huán)節(jié)二:新課教學(xué)
(一)世界化石博物館
1.位置特點
【觀察位置】
通過給學(xué)生展示澳大利亞在世界的位置圖,學(xué)生讀圖得出澳大利亞的地理位置。
【設(shè)計意圖】培養(yǎng)學(xué)生從地圖中獲取分析、處理地理信息的能力。
2.古老的動植物
播放《悉尼野生動物園》視頻并出示圖文資料:據(jù)統(tǒng)計,澳大利亞有植物12000種,其中有9000種是其他大洲所沒有的,占植物總數(shù)的75%;有鳥類650種,450種是特有的,占鳥類總數(shù)的69%。全球有袋類動物150種,南美洲只有幾種,大部分都分布在澳大利亞。
提問:澳大利亞被稱為“世界活化石博物館”,剛才看到的這些動物,都是澳大利亞特有的,這是為什么呢?
學(xué)生:結(jié)合《澳大利亞在世界中的位置》圖、《大陸漂移示意圖》和補充材料分析澳大利亞才有如此多的古老生物的原因。
【設(shè)計意圖】播放視頻,激發(fā)學(xué)生興趣,引導(dǎo)學(xué)生從視頻中獲取地理信息。利用文字資料,讓學(xué)生整體感知澳大利亞的古老生物。引導(dǎo)學(xué)生利用地圖,探究其古老生物的形成原因。
(二)騎在羊背上的國家
1.察“顏”觀“色”——看地形
教師PPT展示《澳大利亞地形圖》,學(xué)生讀圖并思考以下問題:
【問題】
(1)澳大利亞有哪些地形單元?分布有什么特點?
(2)就地形而言,那些地區(qū)適合放牧?
【學(xué)生活動】學(xué)生通過讀圖得到:
(1)澳大利亞的地形有高原、平原和山地。在分布上西部為廣闊的高原,中部是平原,東部為大分水嶺。
(2)平原地區(qū)、中部高原地區(qū)。
【教師總結(jié)】從澳大利亞的地形圖我們看到,大部分地區(qū)以綠色和淺褐色為主,而且顏色變化少,根據(jù)圖例可知澳大利亞地勢較低,起伏較小,平原和高原廣闊,從地形方面考慮對農(nóng)業(yè)是非常有利的。那么除了地形之外,還有哪些因素對澳大利亞發(fā)展農(nóng)業(yè)有利呢?
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責(zé)任編輯:欣欣
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