教師招聘面試備考小學(xué)音樂《剪羊毛》說課稿

http://henan.hteacher.net 2023-01-28 11:32 河南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、說教材

首先我想先談一談對教材的理解：

《剪羊毛》是選自人音版音樂教材三年級下冊第六課。這是一節(jié)歌唱課，學(xué)生在學(xué)唱音樂作品的同時(shí)，擴(kuò)充了知識儲備，理解附點(diǎn)音符和四分休止符，并能從課堂中體會到勞動的快樂，豐收的喜悅。

二、說學(xué)情

那么作為一名教師不但要對教材有所了解，還要對學(xué)生的情況要有清晰明了的掌握，接下來我對學(xué)生的情況做一個(gè)簡單的分析。

小學(xué)階段的學(xué)生對于新鮮的事物感到好奇，具有較強(qiáng)的模仿力和表現(xiàn)力，但是由于學(xué)生存在著個(gè)體差異，所以在教學(xué)中就要因材施教，對接受能力強(qiáng)的學(xué)生我會指導(dǎo)他們進(jìn)行多種形式的練習(xí)，對能力稍弱的學(xué)生需要多鼓勵、多引導(dǎo)，并進(jìn)行有針對性的教學(xué)。

三、說教學(xué)目標(biāo)

新課標(biāo)指出，三維目標(biāo)是緊密聯(lián)系的有機(jī)整體，因此我設(shè)計(jì)的三維目標(biāo)如下：

情感態(tài)度與價(jià)值觀：完整而充分地聆聽歌曲，感受源于勞動的韻律，理解到音樂與生活、勞動是密不可分的。

過程與方法：通過視聽結(jié)合法、直觀演示法、小組合作法的教學(xué)手段，能夠?qū)W(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，獲得音樂的創(chuàng)造力、感受力和表現(xiàn)力。

知識與技能：學(xué)會用熱情、飽滿的情緒演唱歌曲。

四、說教學(xué)重難點(diǎn)

基于以上對教材、學(xué)情的分析以及教學(xué)目標(biāo)的設(shè)立，我確定本節(jié)課的重點(diǎn)是學(xué)會用熱情、飽滿的情緒演唱歌曲，體驗(yàn)勞動的快樂。而難點(diǎn)是準(zhǔn)確把握好歌曲中附點(diǎn)節(jié)奏型和四分休止符的演唱。