教師招聘面試：初中歷史《蒙古滅西夏與金》答辯題目及解析

http://guizhou.hteacher.net 2023-02-03 16:41 貴州教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.蒙古為什么能夠滅西夏與金?

【參考答案】

(1)蒙古族封建化完成，有實力統(tǒng)一中原，西夏與金的實力下降。

(2)長期的混戰(zhàn)讓人民厭倦戰(zhàn)爭，渴望統(tǒng)一。各民族之間經(jīng)濟文化交流眾多，統(tǒng)一是歷史的趨勢。

(3)蒙古采用了先攻打?qū)嵙ψ钊醯奈飨?，后來與南宋結(jié)盟，南北夾擊金朝，最后滅掉南宋的正確策略。

(4)蒙古攻打西夏時，由于西夏曾與金交惡，金朝拒絕支援西夏。南宋不顧北宋滅亡的教訓(xùn)，與蒙古聯(lián)合夾擊金朝，導(dǎo)致金朝滅亡。

2.成吉思汗考試順利統(tǒng)一蒙古的原因是什么?

【參考答案】

(1)部落混亂，民族壓迫。

(2)人民渴望和平。

(3)強大的軍隊。

(4)個人因素：堅強的意志，機敏果敢。

3.蒙古滅南宋、吐蕃、西遼、西夏、金、大理的先后順序是什么?

【參考答案】

1218年，蒙古滅西遼;1228年，蒙古滅西夏;1234年，與南宋聯(lián)合滅金;1252年，蒙古滅了吐蕃最后一個政權(quán)。1255年，蒙古滅大理。1276年，蒙古攻陷臨安，1279年，南宋最后一個皇帝投海，南宋滅亡。

4.本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是什么?

【參考答案】

【知識與能力】

知道蒙古滅西夏與金的史實，分析蒙古考試順利滅西夏與金的原因。

【過程與方法】

通過分析史料，提高閱讀史料、解決歷史問題的能力。通過討論蒙古能夠滅西夏與金的原因，提高交流合作能力。

【情感態(tài)度與價值觀】

通過本課的學(xué)習(xí)，認(rèn)識到統(tǒng)一是歷史的趨勢。

5.本節(jié)課你所采用的教學(xué)方法有哪些?為什么采用這些教學(xué)方法?

本節(jié)課我所采用的教學(xué)方法有地圖教學(xué)法、談話法、小組討論法等。其中最主要的是地圖教學(xué)法。因為學(xué)生本來對于歷史地理方位就不是很清楚，加上本節(jié)課講的是蒙古滅西夏與金的過程，結(jié)合地圖來講解，清晰明了。采用談話法能夠調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)思考的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位。采用小組討論法能夠提高學(xué)生溝通交流與合作能力。