http://shanxi.hteacher.net 2023-02-17 19:13 山西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
一、教材分析
本課出自人美版美術(shù)小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第2課《有特點(diǎn)的人臉》。中國畫教學(xué)是本套教材系列課的重要組成部分,旨在引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中感受水、墨、色在生宣紙上用大、小、軟、硬不同的毛筆表現(xiàn)出的多種不同效果。本課是此系列的延續(xù),旨在學(xué)習(xí)中國畫人物臉的畫法。
本課是"造型•表現(xiàn)"學(xué)習(xí)領(lǐng)域的內(nèi)容。教材的主題文字中,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了認(rèn)真觀察、仔細(xì)分析、抓住每張面孔與眾不同之處。同時(shí),在繪畫步驟的文字中,強(qiáng)調(diào)了中鋒、側(cè)鋒的用筆方法和淡墨勾輪廓、五官,重墨畫頭發(fā)的表現(xiàn)形式。
二、教學(xué)目標(biāo)
我根據(jù)美術(shù)課標(biāo)要求以及學(xué)生的知識(shí)水平、年齡特點(diǎn),設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)如下:
知識(shí)與技能:了解中國人物畫是中國畫中重要的組成部分,初步學(xué)習(xí)人物畫。
過程與方法:學(xué)習(xí)中國人物畫的基本用筆、用墨、用色方法,能用生宣紙、毛筆、墨、色參照有特點(diǎn)的人臉圖片或?qū)φ諏W(xué)生模特兒畫一幅能突出人物五官和表情特點(diǎn)的肖像畫。
情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過本課學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國傳統(tǒng)文化和藝術(shù)的情感;培養(yǎng)學(xué)生的探究、表現(xiàn)和感悟能力,提高學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)表現(xiàn)力。
三、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn):學(xué)習(xí)中鋒、側(cè)鋒、淡墨、重墨在人臉畫中的繪畫技巧,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注中國人物畫中的傳統(tǒng)及創(chuàng)新。
難點(diǎn):掌握墨色濃淡程度,能準(zhǔn)確地表現(xiàn)人臉、五官的比例知識(shí),進(jìn)而創(chuàng)作有特點(diǎn)的人臉。
四、教學(xué)方法
(一)教法
在教學(xué)本課時(shí),我遵循學(xué)生認(rèn)知發(fā)展規(guī)律,把握"以學(xué)生發(fā)展為本"的教學(xué)理念,運(yùn)用:
1.情境體驗(yàn)教學(xué)法:引導(dǎo)學(xué)生在具體的情境中主動(dòng)地探究與發(fā)現(xiàn),并用啟迪、暗示、設(shè)疑、點(diǎn)撥、講解示范等方式,展示學(xué)習(xí)全過程,充分發(fā)揮師生間的互動(dòng)作用,從學(xué)生的興趣、能力和需要出發(fā),努力營造一種民主、自由與和諧的教學(xué)氛圍。
2.激勵(lì)評(píng)價(jià)法:評(píng)價(jià)時(shí)遵循"沒有差生,只有差異"的教學(xué)理念,采用多維和多級(jí)的評(píng)價(jià)方式,尊重學(xué)生的人格、情感和差異,形成融洽的師生關(guān)系,幫助每個(gè)學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)能力和水平,提高學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。
(二)學(xué)法
1.自主探究法:這是提高學(xué)生內(nèi)驅(qū)力的有效方法。 學(xué)生在自主探究的學(xué)習(xí)過程中,通過欣賞、感受、觀察、體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)、對(duì)話、思考、討論、嘗試以及表現(xiàn)等活動(dòng),體會(huì)到了美術(shù)學(xué)習(xí)的樂趣,發(fā)展了綜合實(shí)踐能力,培養(yǎng)了設(shè)計(jì)意識(shí)與創(chuàng)新精神,陶冶了健康高尚的審美情操。
2.合作學(xué)習(xí)法:讓同伴之間典型帶動(dòng),互助合作,促進(jìn)他們自主學(xué)習(xí)的積極性。
五、教學(xué)準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備:中國人物畫資料圖片、書籍、課件。
學(xué)生準(zhǔn)備:生宣紙、毛筆、墨汁、中國畫顏料、調(diào)色盤、畫氈或報(bào)紙。
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責(zé)任編輯:欣欣
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