http://jiangxi.hteacher.net 2023-02-18 09:46 江西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
六、說教學(xué)準(zhǔn)備
“工欲善其事,必先利其器”,好的教學(xué)準(zhǔn)備能夠增加課堂的教學(xué)效果,為此我做了如下準(zhǔn)備:多媒體課件、學(xué)生課前搜集的資料、繪畫工具如圖畫紙、水彩筆、油畫棒等。
七、說教學(xué)過程
從新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)建議出發(fā),我將充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的作用,運(yùn)用多媒體輔助教學(xué),變靜為動,融聲、形、色為一體,為學(xué)生提供生動形象直觀的觀察材料,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。具體環(huán)節(jié)如下:
環(huán)節(jié)一:設(shè)置情境,導(dǎo)入新課
教學(xué)是科學(xué),更是藝術(shù),羅丹說過“藝術(shù)就是感情”,所以創(chuàng)設(shè)情境有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而達(dá)到事半功倍的效果。為此我將出示圖片并提問:請學(xué)生說說你看到了什么?引起學(xué)生興趣。接下來我會對圖片進(jìn)行去色處理,繼續(xù)追問:假如讓你選擇,你想生活在哪個環(huán)境中,黑白的還是彩色的?為什么?揭示課題《色彩與生活》。
環(huán)節(jié)二:探究色彩,新課講授
(一)色彩三要素
《課程標(biāo)準(zhǔn)》中強(qiáng)調(diào)美術(shù)課程需要凸顯視覺性,所以我將采用講授法與展示法相結(jié)合的形式,利用多媒體課件出示各種蔬菜、天空及衣柜的圖片,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識色彩的基本知識——色彩三要素,教師講解色彩三要素的概念。
(二)色彩的搭配方法
當(dāng)學(xué)生對色彩的基本知識與規(guī)律有一個初步的感知時,出示兩組家居裝飾圖,鼓勵學(xué)生觀察分析:兩組在色彩搭配上有什么不同?你比較喜歡哪一組的色彩?為什么?色彩的搭配方法有哪些?引導(dǎo)學(xué)生思考并回答。教師小結(jié)不同的色彩搭配方法。
環(huán)節(jié)三:實(shí)踐練習(xí),展示評價
懷特曾說:教育不是為了青年人謀生,而是教會他們創(chuàng)造生活,美術(shù)課程更是如此。為此,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際水平、課堂練習(xí)時間,和教學(xué)重難點(diǎn),我設(shè)計了這樣的練習(xí):運(yùn)用本課學(xué)習(xí)色彩知識及色彩搭配方法,為校服進(jìn)行色彩搭配。學(xué)生創(chuàng)作完成后自主展示并描述作品,同學(xué)之間也可以相互評價,教師做后總結(jié)。學(xué)生在展示成果時體驗(yàn)備考的樂趣,同時積極參與評價。
環(huán)節(jié)四:小結(jié)作業(yè),拓展延伸
科學(xué)精練的結(jié)束語能起到“課雖盡,但趣無窮”的效果,因此我后設(shè)計了“課堂總結(jié)——拓展延伸”環(huán)節(jié),在課程即將結(jié)束時,引導(dǎo)學(xué)生色彩三要素及色彩搭配方法的相關(guān)知識。
為了使學(xué)生能有更高層次的增加,我會鼓勵學(xué)生在課后舉例說說色彩在我們生活中的重要作用。
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責(zé)任編輯:欣欣
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