http://jiangxi.hteacher.net 2023-02-18 11:01 江西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
3.教師繼續(xù)提出問(wèn)題:大屏幕中這款旅行用品組合套裝,是怎么解決旅行中攜帶洗漱用品問(wèn)題的?這樣的設(shè)計(jì)突出的特點(diǎn)是什么?
學(xué)生回答,教師總結(jié):在造型和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上,將分裝不同洗漱用品的小瓶組裝成一個(gè)圓柱體,這樣的設(shè)計(jì)方便攜帶,同時(shí)還節(jié)省了空間;這個(gè)是來(lái)自我們生活隨處可見(jiàn)的設(shè)計(jì),恰好反映出設(shè)計(jì)是通過(guò)設(shè)計(jì)功能來(lái)滿足人們需求的。這樣的設(shè)計(jì)突出的特點(diǎn)就是方便實(shí)用、美觀大方、操作簡(jiǎn)單。
4.教師講解:通過(guò)學(xué)習(xí),我們發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)就來(lái)源于生活,人們?yōu)榱松媾c生活,會(huì)產(chǎn)生各種各樣的需求。需求是設(shè)計(jì)的源泉,設(shè)計(jì)正是通過(guò)設(shè)計(jì)功能來(lái)滿足人們的需求。接著提出問(wèn)題:那設(shè)計(jì)的根本目的是什么?一個(gè)好的設(shè)計(jì),它的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是什么?
學(xué)生回答,教師總結(jié):設(shè)計(jì)的根本目的是為生活服務(wù),為人服務(wù)的,人類通過(guò)設(shè)計(jì)活動(dòng)創(chuàng)造或改變事物,實(shí)現(xiàn)為其所用的價(jià)值和目標(biāo)。
一個(gè)好的設(shè)計(jì)主要從兩方面判斷:實(shí)用功能和審美功能,只有將實(shí)用功能和審美功能高度統(tǒng)一,才能成就好的設(shè)計(jì)作品。
活動(dòng)四:拓展階段
1.課堂練習(xí)
教師引導(dǎo)學(xué)生觀看書包發(fā)展歷程的視頻及設(shè)計(jì)步驟,并提出要求:以“燈”為主題,進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作。
2.展示講評(píng)
交流想法,師生共同評(píng)述賞析作品的優(yōu)缺點(diǎn),總結(jié)出存在的共性的問(wèn)題,提出改進(jìn)的建議和方法。評(píng)價(jià)方式以學(xué)生自評(píng)與教師總結(jié)評(píng)價(jià)為主,評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)以下列為準(zhǔn):
①是否運(yùn)用課上所學(xué)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)作;
②設(shè)計(jì)上是否兼顧實(shí)用性和美觀性
③形式是否多樣、美觀大方、新穎獨(dú)特。
3.布置課后作業(yè):
收集自己喜歡的生活設(shè)計(jì)作品圖片,并附上簡(jiǎn)要的創(chuàng)意說(shuō)明。
五、板書設(shè)計(jì)
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責(zé)任編輯:欣欣
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