教師招聘心理學(xué)：加德納多元智力理論

http://heilongjiang.hteacher.net 2023-03-02 19:25 黑龍江教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

智力維度	定義	代表人物	應(yīng)用舉例
邏輯數(shù)學(xué)智力	指運(yùn)算和推理等科學(xué)或數(shù)學(xué)的一般能力，以及處理較長推理、識別程序、發(fā)現(xiàn)模型和建立因果模型的能力。	偵探、律師、工程師、科學(xué)家和數(shù)學(xué)家	幫助學(xué)生學(xué)會用數(shù)學(xué)、邏輯以及模型來量化和闡明一個思想觀點(diǎn)。
語言智力	指運(yùn)用語言達(dá)到各種目的的能力以及對聲音、韻律、語意、語序和靈活操縱語言的敏感能力。	詩人、記者、編輯、作家、演講家、政治領(lǐng)袖等。	讓學(xué)生流暢地表達(dá)出某個思想觀點(diǎn)。
音樂智力	指感受、記憶、理解、評級、改變和表達(dá)音樂的能力。	作曲家、指揮家、歌唱家、演奏家、樂器制造者和樂器調(diào)音師等。	幫助學(xué)生理解和心上環(huán)境聲音或者將思想觀點(diǎn)以音樂旋律的形式表達(dá)出來。
空間智力	指準(zhǔn)確感受視覺—空間世界的能力。包括感受、辨別、記憶、再造、轉(zhuǎn)換以及修改的空間關(guān)系，并借此表達(dá)思想和情感的能力。	畫家、雕刻家、建筑師、航海家、博物學(xué)家和軍事戰(zhàn)略家。	幫助學(xué)生以空間形式將一個思想觀點(diǎn)表述出來。
身體-動覺智力	指控制自己身體運(yùn)動和技術(shù)性地處理目標(biāo)的能力。	運(yùn)動家、舞蹈家、外科醫(yī)生、賽車手和發(fā)明家等。	幫助學(xué)生協(xié)調(diào)整個身體的動作或掌握一些動作技能。
人際關(guān)系智力	指與人相處和交往的能力。表現(xiàn)為覺察體驗(yàn)他人情緒、情感、氣質(zhì)、意圖和需求的能力，并據(jù)此做出適當(dāng)反應(yīng)的能力。	律師、推銷員、臨床治療學(xué)家、公關(guān)人員、政治家等	開展一些團(tuán)體活動來幫助學(xué)生掌握人際交往技能。
自知智力	指認(rèn)識到自己的能力，正確把握自己的長處和短處，把握自己的情緒、意向、動機(jī)、欲望，對自己的生活有規(guī)劃，能自尊、自律，會吸收他人的長處。會從各種回饋管道中了解自己的優(yōu)劣，愛獨(dú)處，以深入自我的方式來思考。喜歡獨(dú)立工作，有自我選擇的空間。	哲學(xué)家、心理學(xué)家、教師等。	讓學(xué)會說呢過反思其能力和人格，從而使其更清楚自己是怎樣的一個人并如何完善自己。