河南信陽市中小學(xué)教師招聘教育綜合知識(shí)筆試多項(xiàng)選擇題1

http://henan.hteacher.net 2023-03-13 15:09 河南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.根據(jù)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的要求，課程可以分為( )。

A.必修課程 B.選修課程

C.學(xué)科課程 D.活動(dòng)課程

1.【答案】AB

【解析】本題考查課程的類型。根據(jù)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求，課程可分為必修課程和選修課程。根據(jù)課程的內(nèi)容屬性(固有屬性、設(shè)計(jì)方式)劃分，課程可分為學(xué)科課程和活動(dòng)課程。故本題選AB。

2.課外作業(yè)的布置應(yīng)做到( )。

A.符合課程標(biāo)準(zhǔn)的范圍

B.選擇有代表性的活動(dòng)與作業(yè)，讓學(xué)生能舉一反三

C.選擇不同難度的試題，滿足不同水平學(xué)生的需要

D.有利于鞏固當(dāng)堂知識(shí)，深化技能

2.【答案】ABCD

【解析】本題考查作業(yè)布置的要求。教師布置作業(yè)時(shí)，應(yīng)遵守下列要求：(1)作業(yè)的內(nèi)容要符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書的要求，并要有代表性，要有助于學(xué)生鞏固與加深理解所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，形成相應(yīng)的技能、技巧，培養(yǎng)學(xué)生的能力;(2)作業(yè)分量要適當(dāng)，難易要適度;(3)布置作業(yè)要向?qū)W生提出明確的要求，并規(guī)定完成的時(shí)間。對(duì)比較復(fù)雜的作業(yè)，教師也可以適當(dāng)?shù)靥崾荆@種提示應(yīng)是啟發(fā)性的，不能代替學(xué)生的獨(dú)立思考;(4)教師應(yīng)經(jīng)常檢查和批改學(xué)生的作業(yè)。故本題選ABCD。

3.對(duì)下列選項(xiàng)中所體現(xiàn)出來的教學(xué)評(píng)價(jià)類型描述正確的有( )。

A.在教學(xué)開始前，萬老師檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備程度，以確定對(duì)學(xué)生的適當(dāng)安置，屬于診斷性評(píng)價(jià)

B.王老師對(duì)學(xué)生的種種表現(xiàn)作出具有教育學(xué)、心理學(xué)意義的解釋與推論，屬于定量評(píng)價(jià)

C.魏老師運(yùn)用語言，對(duì)學(xué)生的朗讀表現(xiàn)進(jìn)行即興點(diǎn)評(píng)，屬于即時(shí)評(píng)價(jià)

D.吳老師從聽、說、讀、寫等方面評(píng)價(jià)某學(xué)生的語文學(xué)習(xí)情況，看哪一種技能掌握得較好，哪一種稍差，屬于個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)

3.【答案】ACD

【解析】本題考查教學(xué)評(píng)價(jià)的類型。教師在教學(xué)開始前，為了了解學(xué)生的準(zhǔn)備情況開展的教學(xué)評(píng)價(jià)為診斷性評(píng)價(jià)。A選項(xiàng)正確;王老師對(duì)學(xué)生的種種表現(xiàn)作出具有教育學(xué)、心理學(xué)意義的解釋與推論，屬于定性評(píng)價(jià)。定量評(píng)價(jià)是一般采用數(shù)學(xué)的方式，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行打分的評(píng)價(jià)。B選項(xiàng)錯(cuò)誤;即時(shí)評(píng)價(jià)是教師運(yùn)用語言(有聲語言、無聲語言)對(duì)學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)態(tài)度方法、過程、效果等方面進(jìn)行即興點(diǎn)評(píng)的過程，主要起反饋、鼓勵(lì)、調(diào)控和導(dǎo)向的作用。C選項(xiàng)正確;個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)是以被評(píng)價(jià)對(duì)象自身某一時(shí)期的發(fā)展水平為標(biāo)準(zhǔn)，判斷其發(fā)展?fàn)顩r的評(píng)價(jià)方法。教師針對(duì)學(xué)生聽說讀寫不同側(cè)面對(duì)學(xué)生展開評(píng)價(jià)，屬于個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)。D選項(xiàng)正確。故本題選ACD。

4.班級(jí)管理是一種組織活動(dòng)過程，班級(jí)管理應(yīng)遵循的原則有( )。

A.情感管理和制度管理相結(jié)合 B.整體管理和個(gè)別管理相結(jié)合

C.班主任管理和學(xué)生自我管理相結(jié)合 D.目標(biāo)管理和質(zhì)量管理相結(jié)合

4.【答案】ABCD

【解析】本題考查班級(jí)管理的原則。班級(jí)管理的原則主要包括：(1)情感管理和制度管理相結(jié)合;(2)整體管理和個(gè)別管理相結(jié)合;(3)班主任管理和學(xué)生自我管理相結(jié)合;(4)目標(biāo)管理和質(zhì)量管理相結(jié)合。故本題選ABCD。

5.站姿是教師在課堂中最重要的舉止之一，下列關(guān)于教師課堂站姿的表述正確的是( )。

A.忌位置固定不變 B.忌雙手放在褲袋里

C.忌呆板 D.忌長(zhǎng)時(shí)間手撐桌面

5.【答案】ABCD

【解析】本題考查教師課堂站姿的要求。教師課堂站姿的要求主要有：(1)忌長(zhǎng)時(shí)間手撐桌面;(2)忌身體不穩(wěn);(3)忌位置固定不變;(4)忌側(cè)身而站;(5)忌站時(shí)重心移動(dòng)太快;(6)忌遠(yuǎn)離講桌，站在講臺(tái)的前左角或前右角;(7)忌教師把雙手交叉抱在胸前或背在身后;(8)忌呆板。故本題選ABCD。