http://fujian.hteacher.net 2023-04-03 15:48 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
21.下列屬于靜力性平衡的是( )。
A.推小車 B.轉(zhuǎn)圓圈
C.過獨木橋 D.金雞獨立
21.【答案】D
【解析】本題考查平衡活動。平衡動作主要可分為動力性平衡和靜力性平衡兩類。其中,動力性平衡的練習(xí)方法有原地旋轉(zhuǎn)、閉目行進、窄道移動、跑步急停或急轉(zhuǎn)身、走原木、坐轉(zhuǎn)椅等。靜力性平衡的練習(xí)方法有閉目站立、提踵站立、單腳站立(金雞獨立)等。來自劉春霞,溫錫煒,晏梅花主編.學(xué)前兒童體育教育活動指導(dǎo)[M].2019。故本題選D。
22.轉(zhuǎn)呼啦圈時,教師提醒幼兒“雙腳張開,扭腰,放手”的教學(xué)方法屬于( )。
A.示范 B.講授
C.操作練習(xí) D.口頭提示
22.【答案】D
【解析】本題考查幼兒園體育活動的指導(dǎo)。語言提示法是指在幼兒進行身體練習(xí)時,教師用簡短明確的語言,提示和指導(dǎo)幼兒正確完成動作或進行活動的方法。故本題選D。
23.下列不屬于幼兒語言發(fā)展評價的是( )。
A.語言運用能力 B.語言發(fā)展水平
C.表達的流暢程度 D.學(xué)習(xí)語言的情感態(tài)度
23.【答案】C
【解析】本題考查幼兒語言發(fā)展評價。對學(xué)前兒童語言發(fā)展的評價主要包括:對學(xué)前兒童語言發(fā)展水平的評價和對學(xué)前兒童語言學(xué)習(xí)行為的評價。其中對學(xué)前兒童語言發(fā)展水平的評價包括語言的運用與表達能力,及語言教育的認知、情感與態(tài)度、技能與習(xí)慣等目標(biāo)的達成程度等。表達的流暢程度不作為評價內(nèi)容。來自武建芬.學(xué)前語言教育[M]. 2012。故本題選C。
24.幼兒能掌握并運用一些同義詞時,其所處的年齡班次是( )。
A.托兒所 B.小班
C.中班 D.大班
24.【答案】D
【解析】本題考查《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。《指南》語言領(lǐng)域中(一)傾聽與表達,目標(biāo)2 愿意講話并能清楚地表達,指出5—6歲兒童講述時能使用常見的形容詞、同義詞等,語言比較生動。故本題選D。
25.下列屬于啟發(fā)性提問的是( )。
A.小倉鼠是什么樣子的呢? B.你喜歡小明還是小東?
C.小學(xué)和幼兒園有什么不同? D.平常是媽媽送你上幼兒園的嗎?
25.【答案】C
【解析】本題考查提問的類型。A選項屬于描述性問題,描述小倉鼠的樣子,BD選項屬于封閉性問題,讓幼兒做在一定范圍內(nèi)出選擇和判定。C選項比較不同,需要幼兒觀察思考分析。故本題選C。
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