2021年福建省中小學新任教師招聘教綜筆試試題及解析5

http://fujian.hteacher.net 2023-04-04 17:17 福建教師招聘 [您的教師考試網]

21.個體應對挫折的積極反應方式是( )。

A.投射 B.逃避

C.退縮 D.升華

21.【答案】D

【解析】本題考查自我防御機制。升華是一種最積極的富有建設性的防御機制。因為它可以把社會所不能接受的性欲或攻擊性沖動所伴有的力比多能量轉向更高級的、社會所能接受的目標或渠道，進行各種創(chuàng)造性的活動。如因為失戀而“化悲痛為力量”，努力學習最終功成名就。因此，個體應對挫折的積極反應方式是升華。故本題選D。

22.根據埃里克森的人格發(fā)展理論，小學兒童人格發(fā)展要解決的主要矛盾是( )。

A.主動對內疚 B.自主對羞怯

C.勤奮感對自卑感 D.自我同一性對角色混亂

22.【答案】C

【解析】本題考查埃里克森的人格發(fā)展階段理論。埃里克森認為，6—12歲的兒童處于勤奮感對自卑感階段，發(fā)展的任務是培養(yǎng)勤奮感，體驗能力的實現(xiàn)。這一階段的兒童都應在學校接受教育，學校是訓練兒童適應社會、掌握今后生活所必需的知識和技能的地方。如果他們能順利地完成學習課程及由此帶來的長輩的認可和贊許，他們就會獲得勤奮感，這使他們在今后的獨立生活和承擔工作任務中充滿信心。反之，就會產生自卑。A選項，主動感對內疚感(3—6歲);B選項，自主感對羞怯感(1.5—3歲);D選項，自我同一性對角色混亂(12—18歲)。題干中，“小學兒童”處于6—12歲。故本題選C。

23.一般而言，場獨立型學生偏好的學習方式是( )。

A.外在學習 B.接受學習

C.模仿學習 D.自主學習

23.【答案】D

【解析】本題考查場獨立型的認知風格。場獨立型的學生對客觀事物的判斷常以自己的內部線索為依據，不易受周圍環(huán)境因素的影響和干擾，傾向于對事物作出獨立判斷，行為常是非社會定向的，社會敏感性差，不善于社交，關心抽象的概念和理論，喜歡獨處。因此，他們更偏好自主學習。易錯選項為A選項，所謂外在學習，是指單純依賴強化和條件作用的學習，其著眼點在于灌輸而不在于理解，屬于一種被動的、機械的、傳統(tǒng)教育的模式。與題干不符。故本題選D。

24.下列屬于程序性知識的是( )。

A.三角形的內角和等于180° B.三角形有三條邊、三個內角

C.三角形的兩邊之和大于第三邊 D.在△ABC中，∠A=30°，∠B=50%，求∠C度數

24.【答案】D

【解析】本題考查程序性知識。根據信息加工與存儲的內容不同，可分為陳述性記憶和程序性記憶。陳述性記憶是指對有關事實和事件的記憶，如知識和日常的生活常識。它可以通過言語傳授而一次性獲得，提取時往往需要意識的參與。程序性記憶是指對如何做事情的記憶，包括對知覺技能、認知技能和運動技能的記憶。A、B、C選項都是屬于陳述性知識，D選項屬于程序性知識。故本題選D。

25.閱讀小說作品后加深對已學詞句的理解，這屬于( )。

A.順向正遷移 B.順向負遷移

C.逆向正遷移 D.逆向負遷移

25.【答案】C

【解析】本題考查學習遷移的分類。根據遷移的性質和結果，可分為正遷移和負遷移，根據遷移發(fā)生的方向，可分為順向遷移和逆向遷移。題干中，后繼學習(閱讀小說)對先前學習(詞句)產生了積極影響，屬于逆向正遷移。故本題選C。

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責任編輯：文文