小學音樂說課稿：《雁群飛》

http://zhejiang.hteacher.net 2023-04-12 15:08 浙江教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、說教材

首先，談談我對教材的理解。

《雁群飛》是花城版九年義務教育小學音樂一年級上冊第5課的一節(jié)歌唱課;歌曲為bE調(diào)，2/4拍，歌曲稍慢、曲調(diào)簡潔，抒情優(yōu)美，描繪了美麗天空中大雁群飛的場景，引申出“我”與兄弟姐妹相親相愛的美好愿望，表達人物熱愛生活，以及與朋友、親人之間團結(jié)友愛的情感;通過學習歌曲可以激發(fā)學生對大自然的喜愛，樹立對生活的熱愛之情與團結(jié)友愛的良好品質(zhì)。

二、說學情

其次，作為一名教師不但要對教材有所了解，還要對學生的情況要有清晰明了的掌握，這樣才能做到因材施教、有的放矢，接下來我對學生的情況做一個簡單的分析。

小學階段的孩子對自然界和生活中的音樂感到好奇有趣，能用自己的聲音進行模仿，能聽辨不同情緒的音樂，學生樂于敢于表達自己的想法，能積極的參與課堂活動中。但是由于存在著個體差異，所以在教學中就要求要因材施教，對接受能力強的學生我會指導他們進行多種形式的練習，對能力稍弱的學生需要多鼓勵、多引導，評價標準要根據(jù)實際情況而定，有針對性地進行教學。

三、說教學目標

通過對教材的分析以及學情的了解，我設(shè)計的三維目標如下：

情感態(tài)度與價值觀：學唱歌曲《雁群飛》，感受音樂的美感，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，樹立積極向上、團結(jié)友愛的生活態(tài)度。

過程與方法：通過提問、討論、小組合作等方式，學生能夠感受歌曲表達的情感。

知識與技能：感受歌曲表達的情感，能夠輕柔、抒情的演唱歌曲。

四、說教學重難點

基于以上對教材、學情的分析以及教學目標的設(shè)立，我確定本節(jié)課的重難點：

重點：學生能夠輕柔、抒情的完整演唱歌曲。

難點：學生能夠感受歌曲表達的情感。

五、說教法、學法

為了更好的突出重點突破難點，本堂課我主要采用的教學方法分以下兩點。

1.教法：自主探究法、講授法、創(chuàng)設(shè)情境法。