《色彩風(fēng)景畫》教學(xué)設(shè)計(jì)

http://sichuan.hteacher.net 2023-04-18 11:31 四川教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與技能：掌握色彩風(fēng)景畫在構(gòu)圖、色彩等方面的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)運(yùn)用寫生的方法創(chuàng)作一幅風(fēng)景畫作品。

過程與方法：通過對(duì)風(fēng)景畫作品的欣賞、分析和實(shí)踐，掌握色彩風(fēng)景畫的寫生創(chuàng)作方法，提高色彩感知能力。

情感、態(tài)度和價(jià)值觀：感受風(fēng)景畫豐富的色彩變化，養(yǎng)成熱愛大自然的美好情感。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：風(fēng)景畫取景、構(gòu)圖、色彩等寫生的技巧。

難點(diǎn)：畫面能夠表現(xiàn)出微妙豐富的色彩變化。

三、教學(xué)過程

活動(dòng)一：激趣導(dǎo)入

多媒體展示大自然風(fēng)景圖片，讓學(xué)生談一談自己對(duì)不同風(fēng)景的感受，并提出問題：我們可以通過什么方式將美麗的風(fēng)景記錄下來?

學(xué)生評(píng)述自己喜歡的照片，教師小結(jié)：可以通過攝影、文字、繪畫等方式記錄保存下來，以此引出課題《色彩風(fēng)景畫》。

活動(dòng)二：描述分析

1.引導(dǎo)學(xué)生欣賞莫奈的作品《草垛》，同時(shí)分別出示代表時(shí)間段的“正午”“傍晚”“清晨”的圖標(biāo)，設(shè)置連線游戲，引導(dǎo)學(xué)生將卡片與作品相連。

學(xué)生參與活動(dòng)，教師小結(jié)：《草垛》是印象派大師莫奈的風(fēng)景畫名作，分別呈現(xiàn)的是雪后清晨、晴朗正午和傍晚三種時(shí)間段下不同色調(diào)的草垛。

帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)觀察三幅《草垛》，并提出問題：它們分別給你什么樣的感受?三幅色彩風(fēng)景畫《草垛》對(duì)應(yīng)的整體色調(diào)關(guān)系是怎樣的?

學(xué)生交流后并回答，教師總結(jié)：清晨清冷、正午明朗、傍晚溫馨。雪后清晨是冷灰色調(diào)、晴朗正午是亮黃色調(diào)，傍晚則是橘紅暖色調(diào)。

2.放大《草垛》細(xì)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)欣賞，并引導(dǎo)學(xué)生嘗試選擇自己最喜歡的一幅，大膽取舍，快速地在練習(xí)本上將其歸納成天空、地面、物體等幾個(gè)大的色塊，并向其他學(xué)生介紹自己的歸納結(jié)果。

學(xué)生嘗試練習(xí)，教師總結(jié)：色彩風(fēng)景畫是用色彩描繪室外景色的繪畫，作畫時(shí)不是簡(jiǎn)單地模仿自然，而是運(yùn)用一定的表現(xiàn)方法，對(duì)景物進(jìn)行提煉和概括，進(jìn)行合理的構(gòu)圖和色彩運(yùn)用，將觀察、感受到的景物的美，組織成可以帶給人審美享受的畫面。

3.大屏幕展示自然風(fēng)景色彩歸納的組圖，引導(dǎo)學(xué)生欣賞，加深對(duì)色彩風(fēng)景畫寫生時(shí)概括色調(diào)的理解。

活動(dòng)三：示范講解

教師拿出提前拍攝的風(fēng)景照片，并以此為例，為學(xué)生示范色彩風(fēng)景畫的創(chuàng)作步驟：

1.起稿。選定寫生對(duì)象后，先將它歸納成幾何形，突出主要景物，并協(xié)調(diào)與次要景物的關(guān)系，然后確定出景物的位置及形體輪廓。

2.鋪大的色彩關(guān)系。根據(jù)寫生對(duì)象傳達(dá)給你的第一印象，概括鋪出大的色塊，注意色彩的空間關(guān)系和整體色調(diào)的把握。

3.深入并完成。深入描繪時(shí)，注意把握近、中、遠(yuǎn)景的刻畫差異。在保證整體色調(diào)的基礎(chǔ)上，盡量追求色彩的豐富。

活動(dòng)四：實(shí)踐展評(píng)

教師展示自然景色的照片，學(xué)生選取自己喜歡的照片進(jìn)行寫生色彩風(fēng)景畫的創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。學(xué)生完成作品后，以“彩色的大自然”為主題進(jìn)行展覽，引導(dǎo)學(xué)生從創(chuàng)作技法、構(gòu)思創(chuàng)意等方面進(jìn)行自評(píng)和互評(píng)。最后，由教師給予鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)。

活動(dòng)五：小結(jié)作業(yè)

1.師生共同總結(jié)用寫生的方法創(chuàng)作色彩風(fēng)景畫時(shí)的要點(diǎn)和步驟，引導(dǎo)學(xué)生感受大自然的美，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的意識(shí)。

2.用相機(jī)記錄大自然中微妙的色彩變化，并分享至班級(jí)郵箱。

四、板書設(shè)計(jì)

色彩風(fēng)景畫

要點(diǎn)：概括、歸納大色塊;抓總體色調(diào)

步驟：起稿、鋪大的色彩關(guān)系、深入并完成