2023年黑龍江教師招聘考試教育綜合知識(shí)筆試試卷14

http://heilongjiang.hteacher.net 2023-05-05 14:10 黑龍江教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

37.下列關(guān)于我國(guó)中小學(xué)課程設(shè)置表述正確的是( )。

A.小學(xué)以游戲課程為主;初中由必修與選修構(gòu)成;高中分科與綜合相結(jié)合

B.小學(xué)以活動(dòng)課程為主;初中由必修與選修構(gòu)成;高中分科與綜合相構(gòu)成

C.小學(xué)以學(xué)科課程為主;初中分科與綜合相結(jié)合;高中由必修和選修構(gòu)成

D.小學(xué)以綜合課程為主;初中分科與綜合相結(jié)合;高中由必修與選修構(gòu)成

37.【答案】D

【解析】本題考查新課程改革結(jié)構(gòu)的具體要求。新課程改革結(jié)構(gòu)的具體要求包括：(1)整體設(shè)置九年一貫義務(wù)教育課程;(2)小學(xué)階段以綜合課程為主;(3)初中階段設(shè)置分科與綜合相結(jié)合的課程;(4)高中以分科課程為主。為使學(xué)生在普遍達(dá)到基本要求的前提下實(shí)現(xiàn)有個(gè)性的發(fā)展，課程標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)有不同水平的要求，在開設(shè)必修課的同時(shí)，設(shè)置豐富多樣的選修課程，開設(shè)技術(shù)類課程。積極試行學(xué)分制管理;(5)從小學(xué)至高中設(shè)置綜合實(shí)踐活動(dòng)并作為必修課程;(6)農(nóng)村中學(xué)課程要為當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。故本題選D。

38.加德納的“多元智力理論”有助于在教學(xué)中貫徹下列哪一教學(xué)原則?( )

A.因材施教原則 B.循序漸進(jìn)原則

C.發(fā)展性原則 D.鞏固性原則

38.【答案】A

【解析】本題考查我國(guó)常用的教學(xué)原則。加德納的多元智力理論對(duì)傳統(tǒng)的智力觀念提出了新的詮釋，對(duì)當(dāng)前教學(xué)改革產(chǎn)生了重大的影響，主要有以下啟示：(1)積極樂觀的學(xué)生觀;(2)科學(xué)的智力觀;(3)因材施教的教學(xué)觀;(4)多樣化的人才觀和成才觀。因此，多元智力理論體現(xiàn)了因材施教原則。故本題選A。

39.下列不屬于認(rèn)知教學(xué)理論基本主張的是( )。

A.倡導(dǎo)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)法 B.強(qiáng)調(diào)掌握學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)

C.創(chuàng)設(shè)真誠與關(guān)愛的學(xué)習(xí)氛圍 D.以動(dòng)機(jī)—結(jié)構(gòu)—序列—強(qiáng)化為教學(xué)原則

39.【答案】C

【解析】本題考查認(rèn)知教學(xué)理論的基本觀點(diǎn)。布魯納的認(rèn)知主義教學(xué)理論的基本觀點(diǎn)有：(1)學(xué)習(xí)觀，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)在于主動(dòng)形成認(rèn)知結(jié)構(gòu);(2)教學(xué)觀，強(qiáng)調(diào)教學(xué)的最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)的一般理解。掌握學(xué)科基本結(jié)構(gòu)的教學(xué)原則有動(dòng)機(jī)原則、結(jié)構(gòu)原則、程序原則和強(qiáng)化原則;(3)學(xué)習(xí)法：倡導(dǎo)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。ABD選項(xiàng)符合認(rèn)知教學(xué)理論的觀點(diǎn)。選項(xiàng)C屬于人本主義教學(xué)理論的觀點(diǎn)，人本主義強(qiáng)調(diào)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)關(guān)鍵不在于教師的教學(xué)技巧，而在于特定的心理氛圍。促進(jìn)學(xué)生的心理氣氛因素包括：(1)真實(shí)或真誠;(2)尊重、關(guān)注和接納;(3)移情性理解。故本題選C。