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山東教師招聘考試教育公共基礎筆試試卷1

http://shandong.hteacher.net 2023-05-05 14:27 山東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.全面深化教育領域綜合改革，需要堅持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念。 ( )

1.【答案】√

【解析】《國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》確定了“十三五”時期教育改革發(fā)展的指導思想、主要目標、戰(zhàn)略任務和保障措施，是近期我國教育改革發(fā)展的行動綱領和指導性文件。其指導思想指出，要以創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念統(tǒng)領教育改革發(fā)展。故本題正確。

2.在學科教學中滲透德育是課程思政的重要途徑。 ( )

2.【答案】√

【解析】思想品德課(政治課)與其他學科教學是學校有目的、有計劃、系統(tǒng)地對學生進行德育的基本途徑。各科教材中都包含有豐富的德育內(nèi)容，只要充分發(fā)掘教材本身所固有的德育因素，把教學的科學性和思想性統(tǒng)一起來，就能在傳授和學習科學文化知識的同時，使學生受到科學精神、社會人文精神的熏陶，從而使學生形成良好品德。故本題正確。

3.小學課程目標要求：一年級認識三角形的主要特征，二年級學習三角形三條邊的關系。這說明課目標具有層次性。 ( )

3.【答案】×

【解析】課程目標的遞進性特點指的是低年級課程目標是高年級課程目標的基礎，沒有低年級課程目標的實現(xiàn)，就難以達到高年級的課程目標;課程目標的層次性特點是指課程目標可以逐步分解為總目標和從屬目標;根據(jù)題干，一年級認識特征，二年級認識三條邊之間的關系，目標之間存在遞進與深化，二年級的目標以一年級的目標為基礎?；诖耍芋w現(xiàn)的是遞進性。故本題錯誤。