2023貴州教師招聘考試教育綜合知識學科筆試題18

http://guizhou.hteacher.net 2023-05-05 17:46 貴州教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

13.關于品德教育有關知識判斷完全正確的是( )。

A.品德心理結構：由“道德認知，道德情感，道德意志，道德行為”組成

B.科爾伯格提出：兒童道德認知發(fā)展經(jīng)歷“無律——他律——自律”三個階段

C.馮忠良認為：社會規(guī)范內(nèi)化經(jīng)歷“依從——認同——信奉”三個階段

D.檀傳寶提倡：德育寓于美麗的畫，動聽的歌，相遇者在欣賞中自由接納其內(nèi)涵

13.【答案】ACD

【解析】本題考查品德相關知識點。A選項：品德結構為道德認知、道德情感、道德意志、道德行為，A選項正確。B選項：“無律——他律——自律”為皮亞杰提出。故B錯誤;C選項：馮忠良認為：社會規(guī)范內(nèi)化經(jīng)歷“依從——認同——信奉”三個階段，故C正確。D選項：檀傳寶提出德育美學觀的基本假設就是：道德教育的內(nèi)容和形式可以經(jīng)過審美化改造，成為“一幅美麗的畫”“一曲動聽的歌”，那么，與這幅畫、這首歌相遇的人就會在“欣賞”中自由地接納其內(nèi)涵的價值。故本題選ACD。

14.學習遷移與主要流派代表人物、理論要點和對應策略匹配正確的是( )。

A.形式訓練——沃爾夫——心理能得到訓練而提高——改善心智功能

B.共同要素——桑代克——兩種學習之間具有相同或類似之處——比照式指導

C.概括化——賈德——在學習過程中獲得一般性原理——注重經(jīng)驗生成

D.認知結構——布魯姆——已有認知結構影響新知學習——開發(fā)多元智能

14.【答案】AC

【解析】本題考查理論對應關系。A選項：根據(jù)形式訓練說，如果能夠找到改善心智的新的教學材料就能夠提高學生的遷移能力。A項正確。B選項：共同要素說，遷移取決于兩任務時間的“共同要素”，因此，更加適合誘導式教學法。C選項：根據(jù)概括化理論，產(chǎn)生遷移的關鍵是學習者概括出兩種學習存在的共同原理，也就是說已有經(jīng)驗的泛化水平，即強調(diào)經(jīng)驗。C項正確。D選項：多元智能理論為加德納的理論觀點，D項錯誤。故本題選AC。