廣東教師招聘教綜：態(tài)度與品德
http://guangdong.hteacher.net 2023-07-11 15:08 廣東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
(一)態(tài)度的實質(zhì)
什么是態(tài)度呢?對于他人，我們平易近人，和藹可親;對待集體，我們團結友愛;對待工作，我們勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)......以上這就是我們常說的態(tài)度。從心理學的角度對態(tài)度給予的定義是：態(tài)度是通過學習而形成的、影響個人行為選擇的內(nèi)部準備狀態(tài)或反應的傾向性?？梢詮囊韵聨讉€方面理解：
1、態(tài)度是一種內(nèi)部準備狀態(tài)，而不是實際反應本身。態(tài)度是看不見摸不著的，它在我們的內(nèi)心活動之中，而沒有外化。
2、態(tài)度是一種穩(wěn)定的心理傾向，它不同于能力，能力決定個體是否順利完成任務，態(tài)度決定個人完成任務的意愿。態(tài)度與能力有哪些不同呢?能力影響活動完成的效率，但是有能力沒有態(tài)度，那壓根就不愿意去做一件事情，活動的任務是無法完成的;有態(tài)度沒有能力，那像是有了軟件沒有硬件也是不行的，所以，完成一件事是需要態(tài)度與能力同時具備才得以實現(xiàn)。
3、態(tài)度是通過學習而形成的，不是天生的，具有明顯的社會性。也就是說態(tài)度是后天的，受環(huán)境影響較大。
(二)品德的實質(zhì)
在日常生活中我們都會去評判某某道德高尚，具有良好品德，我們冠以這些有道德的人以“最美教師”、“最美醫(yī)生”、“感動中國人物”等等稱號來嘉許他們。在評判的過程中我們發(fā)現(xiàn)品德與道德是一回事嗎?什么時候選擇用品德，什么時候用道德呢?
在心理學里面，品德是道德品質(zhì)的簡稱，是社會道德在個人身上的體現(xiàn)，是個體依據(jù)一定的社會道德行為規(guī)范時表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的心理特征和傾向。
在對象的客體上，二者之間是不同的。社會道德是對社會大眾而言的，而當社會道德體現(xiàn)在個人身上時就是個人的私德，也就是個人品質(zhì)，我們稱之為個人的品德。
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責任編輯：文文
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