幼兒教育與幼兒教育學(xué)

http://guizhou.hteacher.net 2023-08-10 15:08 貴州教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

幼兒教育與幼兒教育學(xué)

考點(diǎn)聚焦

識記：幼兒教育的概念與意義。

了解：幼兒教育的發(fā)展歷程。

掌握：近代西方主要幼兒教育思想和我國主要幼兒教育思想。

講師課堂

節(jié) 幼兒教育的產(chǎn)生和發(fā)展

一、幼兒教育的概念★★★

幼兒教育有廣義和狹義兩種理解。從廣義上來說，凡是能夠影響幼兒身體成長和認(rèn)知、情感、性格等心理各方面的發(fā)展的活動，都是幼兒教育。狹義的幼兒教育是指幼兒園(或其他名稱的幼兒教育機(jī)構(gòu))對幼兒施行的有目的、有計(jì)劃、有組織的活動。在我國的幼兒教育中，幼兒園是幼兒教育機(jī)構(gòu)的主體部分，幼兒園教育在整個幼兒教育體系中處于核心地位。

二、幼兒教育的意義

(一)促進(jìn)生長發(fā)育，提高身體素質(zhì)

幼兒教育根據(jù)幼兒生長發(fā)育的特點(diǎn)，著眼于幼兒身體素質(zhì)的提高，合理地安排營養(yǎng)保健和一日生活，科學(xué)地組織體育鍛煉，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)其對疾病的抵抗能力和對環(huán)境變化的適應(yīng)能力等，幫助幼兒增強(qiáng)體質(zhì)，健康地成長。

(二)開發(fā)大腦潛力，促進(jìn)智力發(fā)展

幼兒期是智力發(fā)展的關(guān)鍵時期。研究證明，幼兒期是語言、形狀知覺、音感等發(fā)展的敏感期，在這一時期施以適宜的教育，將收到事半功倍的效果。幼兒教育的這一功能是人生其他任何階段的教育都無法取代的。

(三)發(fā)展個性，促進(jìn)人格的健康發(fā)展

人的個性、性格、思想道德和行為習(xí)慣都是在一定的教育影響下逐漸形成和發(fā)展起來的。人在幼兒時期受到的教育和影響，常常會在一生中留下印記。而如果在幼兒時期受到良好的教育，就能促進(jìn)人們形成好的習(xí)慣，如愛清潔、懂禮貌、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動等，形成良好的性格、個性和符合社會要求的行為規(guī)范。

(四)培育美感，促進(jìn)想象力、創(chuàng)造力的發(fā)展

由于幼兒思維、情感的特點(diǎn)，他們喜歡用形象、聲音、色彩、身體動作等來思考和表達(dá)。譬如他們喜歡明麗的色彩、和諧的節(jié)奏，喜歡聽故事，喜歡畫畫、做泥工、唱歌跳舞等。從這一特點(diǎn)出發(fā)，幼兒教育以美熏陶、感染幼兒，滿足其愛美的天性，培養(yǎng)其美感和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的欲望，發(fā)展他們藝術(shù)的想象力、創(chuàng)造力，促進(jìn)其健多人格的養(yǎng)成。