http://yunnan.hteacher.net 2023-09-08 14:38 云南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.何老師將兩組同樣多的扣子,都展開排列成同樣的長度,這時(shí)明明就會(huì)認(rèn)為兩組扣子一樣多,但當(dāng)何老師將一組扣子展開擺放,而另一組扣子堆起來放,明明就會(huì)認(rèn)為展開擺放的一組扣子多。按照皮亞杰的觀點(diǎn),此時(shí)明明的認(rèn)知發(fā)展處于( )。
A.感知運(yùn)動(dòng)階段 B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段 D.形式運(yùn)算階段
2.在3—6歲幼兒階段,其想象發(fā)展的突出特點(diǎn)是( )。
A.夸張性 B.豐富性
C.目的性 D.有意性
1.【答案】B
【解析】本題考查皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段論。前運(yùn)算階段的特點(diǎn)包括:(1)出現(xiàn)了語詞或其他符號,開始出現(xiàn)表象和形象圖式;(2)不能理解守恒原理,思維具有集中化,不可逆性的特點(diǎn),兒童的概念是具體的、動(dòng)作的,而非抽象的,思維具有不可逆性;(3)認(rèn)為外界一切事物都是有生命的;(4)一切以自我為中心。明明表現(xiàn)出不守恒的特點(diǎn),這是前運(yùn)算階段的表現(xiàn)。故本題選B。
2.【答案】A
【解析】本題考查幼兒想象的特點(diǎn)。幼兒以無意想象為主,有意想象逐漸發(fā)展;從想象的單純再造性,發(fā)展到出現(xiàn)創(chuàng)造性;從想象的極大夸張性,發(fā)展到合乎現(xiàn)實(shí)的邏輯性。幼兒期的想象不是非常豐富。在3—6歲幼兒階段,其想象發(fā)展的突出特點(diǎn)是夸張性。故本題選A。
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責(zé)任編輯:云云
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