教師資格證面試：高中體育《行進間單手低手投籃》教案

http://m.cqmzn.com 2023-09-20 15:43 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

 一、教學(xué)目標(biāo)

【知識與技能】

能夠說出行進間單手肩上低手投籃的動作要領(lǐng)，80%學(xué)生能夠正確做出該動作。

【過程與方法】

通過小組練習(xí)的方式，提高學(xué)生團結(jié)協(xié)作的能力。

【情感態(tài)度與價值觀】

建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德。

二、教學(xué)重難點

【重點】

速度快慢與手舉球高低和投籃之間的協(xié)調(diào)配合。

【難點】

上下肢之間的協(xié)調(diào)配合。

三、教學(xué)過程

(一)開始部分(3分鐘)

1.課堂常規(guī)：體委整隊，報告人數(shù)，師生問好，教師簡要介紹教學(xué)內(nèi)容，檢查服裝，安排見習(xí)生。

導(dǎo)入：各同學(xué)們好，相信大家對NBA都有所了解，你們能說說你們喜歡的籃球明星都有誰嗎?我聽到了有喬丹、科比、詹姆斯、韋德還有姚明，他們都是非常優(yōu)秀的籃球運動員，在賽場上的身影能夠牢牢地吸引住別人的目光，并且投籃的技術(shù)非常的精湛。

今天啊，我們就一起來學(xué)習(xí)其中的一項投籃技術(shù)—行進間單手低手投籃!

組織教學(xué)：四列橫隊。

要求：快、靜、齊。

(二)準(zhǔn)備部分(7分鐘)

1.游戲——同步衛(wèi)星

方法：將參加游戲的人分成三組，每組一次出一人。預(yù)備時各站于圈內(nèi)手持一只球。發(fā)令后，垂直高高拋起，趕緊按逆時針方向互換位置，并接住前邊一人拋起的球。每成功一次可得一分。在規(guī)定的局數(shù)內(nèi)，以得分多的隊為優(yōu)勝。

組織教學(xué)：拋球一定要垂直，向右左偏離大于地上圓圈半徑時，算失誤扣掉一分

2.配樂韻律操：伸展運動、下蹲運動、體側(cè)運動、體轉(zhuǎn)運動、腹背運動、全身運動、跳躍運動、整理運動。

組織教學(xué)：四列橫隊體操隊形，教師邊做示范，邊提示動作要領(lǐng)，語言激勵學(xué)生，及時表揚鼓勵。

要求：拍節(jié)準(zhǔn)確，動作到位，節(jié)奏感強。

(三)基本部分(30分鐘)

1.復(fù)習(xí)行進間單手肩上投籃

組織教學(xué)：前、后兩排學(xué)生各為一組，分別在半場進行上籃練習(xí)，教師在練習(xí)時強調(diào)注意安全。

2.示范

提問：通過剛才大家的觀察發(fā)現(xiàn)了低手投籃跟肩上投籃的區(qū)別是什么?

組織教學(xué)：四列橫隊，前兩排蹲下

3.講解

(以右手投籃為例)運球后右腳跨步拿球，左腳邁步蹬地充分向前上方跳起，右手托球伴隨慣性向前上方伸展，腕指上挑，使球前旋入籃。

4.練習(xí)

(1)原地單手拋球入籃練習(xí)，體會腕指上挑將球拋入籃動作。

(2)運球1-2次中慢速的行進間運球投籃練習(xí)。

糾錯：在剛剛練習(xí)的過程中，老師發(fā)現(xiàn)大家投籃時舉球的位置過低，所以大家在練習(xí)時一定要注意右手托球伴隨慣性向前上方伸展，同伴之間也可以互相語言提示。

(3)快速行進間運球低手投籃練習(xí)。

組織教學(xué)：學(xué)生分為兩組，每組個一個半場，教師注意巡觀察并強調(diào)動作及安全。

4.檢驗——投籃接力

(1)游戲方法：分為2組，每組學(xué)生先右后左依次出發(fā)，哪組進球多則獲勝。

(2)評價：表揚獲勝組，鼓勵其他組別。

(四)結(jié)束部分(5分鐘)

1.放松活動—配樂放松操

組織教學(xué)：四列橫隊體操隊形

要求：放松活動，身心充分放松。

2.課堂小結(jié)：教師總結(jié)學(xué)練情況，表揚先進，激勵全體學(xué)生。

3.宣布下課、師生再見、回收器材。

四、場地器材

籃球30個、錄音機1臺、磁帶2盒、籃球場。

五、預(yù)計負荷

練習(xí)密度：33%-40%;平均心率：128-136次/分;運動強度：中等偏上。

六、課后反思

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責(zé)任編輯：云云