http://shanghai.hteacher.net 2023-09-25 15:23 上海教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
第一,教育的作用。從心靈白板論出發(fā),洛克高度評價(jià)教育對形成人的巨大作用以及教育對社會(huì)發(fā)展的作用。他認(rèn)為,人們之所以會(huì)有千差萬別,主要原因在于他們所受的教育不同。“我們?nèi)粘K姷娜酥?,他們之所以活好或壞,或有用或無用,十分之九都是他們的教育所決定的。”在談到教育對于社會(huì)發(fā)展的作用時(shí),洛克指出:“國家的幸福與繁榮也靠兒童具有良好的教育。”
第二,教育目的。在《教育漫話》一書中,洛克明確提出教育的目的在于培養(yǎng)“紳士”,并就這種紳士所必須具備的素質(zhì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了詳細(xì)地闡述。在洛克看來,英國的紳士必須具有“德行、智慧、禮儀和學(xué)問”等四種基本素質(zhì),是一個(gè)“有德行、有用、能干的人”。為了實(shí)現(xiàn)紳士教育的目的,洛克堅(jiān)決主張?jiān)诩抑杏筛赣H本人或者聘請優(yōu)良的家庭教師來培養(yǎng)青年紳士,反對他們到學(xué)校去受教育。
第三,教育的內(nèi)容。洛克在論述紳士教育的內(nèi)容時(shí),在教育史上第一次將教育明確劃分為德育、智育、體育三大組成部分。洛克非常重視體育在教育中所占的重要地位,認(rèn)為身體健康對于追求個(gè)人幸福人生具有重要意義。他有一句名言:“有健康的身體才有健全的精神,這是對幸福人生的一個(gè)簡短而充分的描繪。”正因?yàn)槿绱?,他特別強(qiáng)調(diào),對于體育而言,最根本最首要的是加強(qiáng)身體鍛煉。
第四,教育的原則與方法。在道德教育方法上,洛克重視道德的“及早實(shí)踐”,強(qiáng)調(diào)早期道德實(shí)踐對于兒童道德發(fā)展的重要作用,反對對兒童進(jìn)行道德說教和讓兒童死記道德規(guī)則。此外,他還特別強(qiáng)調(diào)榜樣在道德教育中的重要地位;反對體罰,認(rèn)為體罰只能培養(yǎng)兒童的奴性,使兒童養(yǎng)成怯懦的性格。
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責(zé)任編輯:欣欣
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