http://yunnan.hteacher.net 2023-10-08 16:10 云南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
二十六、影響問(wèn)題解決的因素:
問(wèn)題情境、定勢(shì)與功能固著、原型啟發(fā)、已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、情緒與動(dòng)機(jī)
口訣:情定原油機(jī)
二十七、學(xué)生問(wèn)題解決能力的培養(yǎng):
數(shù)量和質(zhì)量、教授與訓(xùn)練解決問(wèn)題的方法和策略、提供多種練習(xí)機(jī)會(huì)、訓(xùn)練邏輯思維能力、培養(yǎng)思考問(wèn)題的習(xí)慣
口訣:雙量三練+思考
二十八、創(chuàng)造性的特征:
獨(dú)特性 流暢性 變通性
口訣:特流通
二十九、創(chuàng)造性的培養(yǎng):
社會(huì)環(huán)境 教師隊(duì)伍 個(gè)性塑造 認(rèn)知能力
口訣:培養(yǎng)創(chuàng)造性的竟是個(gè)人!
三十、影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的一般條件:
家庭 社會(huì) 同伴群體 認(rèn)知失調(diào) 態(tài)度定勢(shì) 道德認(rèn)知
口訣:假設(shè)同仁太嘮叨
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責(zé)任編輯:云云
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公告啥時(shí)候出?
報(bào)考問(wèn)題解惑?報(bào)考條件?
報(bào)考崗位解惑 怎么備考?
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