招教考試同化與順應(yīng)

http://yunnan.hteacher.net 2023-10-23 14:35 云南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

考點(diǎn)：同化與順應(yīng)

(1)同化。同化是指有機(jī)體在面對(duì)一個(gè)新的刺激情境時(shí)，把刺激整合到已有的圖式或認(rèn)知結(jié)構(gòu)中。通過(guò)這一過(guò)程，主體才能對(duì)新刺激做出反應(yīng)，動(dòng)作也得以加強(qiáng)和豐富。

(2)順應(yīng)。順應(yīng)是指當(dāng)有機(jī)體不能利用原有圖式接受和解釋新刺激時(shí)，其認(rèn)知結(jié)構(gòu)發(fā)生改變來(lái)適應(yīng)新刺激的影響。

例題：

1.(單選)5歲的毛毛第一次參觀海洋館，當(dāng)他看到玻璃展缸中的潛水員時(shí)，大聲喊：“看，消防員!”根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論，毛毛的認(rèn)知過(guò)程屬于( )

A.同化 B.順應(yīng)

C.平衡 D.組織

1.A【解析】同化是指在有機(jī)體面對(duì)一個(gè)新的刺激情境時(shí)，把刺激整合到已有的圖式或認(rèn)知結(jié)構(gòu)中。通過(guò)這一過(guò)程，主體才能對(duì)新刺激做出反應(yīng)，動(dòng)作也得以加強(qiáng)和豐富。毛毛將看到的新刺激“潛水員”整合到自己已有的圖式“消防員”中，這個(gè)過(guò)程是同化過(guò)程。

2.(單選)小東原來(lái)認(rèn)為空氣沒(méi)有重量，經(jīng)老師實(shí)驗(yàn)演示，他認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了，改變了自己的觀點(diǎn)。小東的這一認(rèn)識(shí)變化過(guò)程屬于( )

A.同化 B.順應(yīng)

C.組織 D.平衡化

2.B【解析】順應(yīng)是指當(dāng)有機(jī)體不能利用原有圖式接受和解釋新刺激時(shí)，其認(rèn)知結(jié)構(gòu)發(fā)生改變來(lái)適應(yīng)刺激的影響。小東原有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有辦法解釋新刺激，他經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)改變了自己原有的觀點(diǎn)。這個(gè)過(guò)程屬于順應(yīng)過(guò)程。