http://yunnan.hteacher.net 2023-10-23 14:53 云南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
概念的學(xué)習(xí)(簡(jiǎn)答)
科學(xué)概念的掌握
教師在教學(xué)過(guò)程中幫助學(xué)生掌握概念時(shí)應(yīng)注意以下幾個(gè)方面:
1. 以感性材料作為概念掌握的基礎(chǔ)。
2. 合理利用過(guò)去的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
3. 充分利用“變式”。變式,就是用不同形式的直觀材料或事例說(shuō)明事物的本質(zhì)屬性,即變換同類(lèi)事物的非本質(zhì)特征,以便突出本質(zhì)屬性。
4. 正確運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)。
5. 正確運(yùn)用的概念體系,并運(yùn)用于實(shí)踐中。
思維的一般過(guò)程(選擇、填空、簡(jiǎn)答)
分析與綜合(思維的基本過(guò)程)
比較與分類(lèi)
抽象與概括
系統(tǒng)化與具體化
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責(zé)任編輯:云云
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