教師招聘小學(xué)美術(shù)《花鳥(niǎo)小品》說(shuō)課稿

http://zhejiang.hteacher.net 2023-10-26 15:49 浙江教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

七、說(shuō)教學(xué)過(guò)程

在這節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，我注重突出重點(diǎn)，條理清晰，緊湊合理。各項(xiàng)活動(dòng)的安排也注重互動(dòng)、交流，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的積極性、主動(dòng)性。

活動(dòng)一：創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

播放古箏或古琴的音樂(lè)，同時(shí)播放中國(guó)古典風(fēng)格的室內(nèi)陳設(shè)裝飾視頻，讓學(xué)生感受中國(guó)傳統(tǒng)文化氛圍，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出室內(nèi)裝飾的中國(guó)元素，引出花鳥(niǎo)小品。

通過(guò)音樂(lè)導(dǎo)入激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生很好的融入課堂，并簡(jiǎn)單的介紹出小品這種繪畫(huà)的特點(diǎn)。

活動(dòng)二：賞析作品，引導(dǎo)想象

出示《立》《菊花小鳥(niǎo)》《墨梅圖》等小品，提問(wèn)：這些作品畫(huà)幅都較小，它們與大幅作品比有什么不同?學(xué)生回答，教師總結(jié)：表現(xiàn)手法相對(duì)簡(jiǎn)練，構(gòu)圖簡(jiǎn)潔，卻耐人尋味、意趣鮮明。同時(shí)引入課題。

追問(wèn)：這些作品都由哪幾個(gè)部分構(gòu)成的?并讓學(xué)生以一幅畫(huà)為例來(lái)講解一下作品需要表達(dá)的意境。學(xué)生觀察并回答：這些作品都是由內(nèi)容、題款及壓印三個(gè)部分構(gòu)成。如《墨梅圖》，畫(huà)家要表現(xiàn)高潔的思想情操。

通過(guò)提問(wèn)、討論和總結(jié)，讓學(xué)生自己思考，可以列舉出更多的例子，提高學(xué)生的觀察、想象、思維的能力。

活動(dòng)三：?jiǎn)l(fā)示范，技法探索

播放畫(huà)家繪畫(huà)花卉小品的視頻(菊花、梅花等)，讓學(xué)生注意觀察畫(huà)家是如何用筆墨的變化來(lái)展現(xiàn)花卉的?學(xué)生思考回答：先確定構(gòu)圖，勾勒花朵的外形，然后染色。

提問(wèn)：這幾個(gè)視頻中畫(huà)家的繪畫(huà)技法都有哪些相同點(diǎn)?學(xué)生分組討論并回答：因?yàn)楫?huà)幅小，所以筆墨簡(jiǎn)練生動(dòng)，無(wú)論是哪種花卉，都是把形象進(jìn)行了高度的概括，不追求像。墨色有濃有淡，近處的、主要的用濃墨來(lái)表現(xiàn)，次要的、遠(yuǎn)處的用淡墨來(lái)表現(xiàn)。

讓學(xué)生觀察視頻的繪畫(huà)步驟，并總結(jié)畫(huà)法，提高學(xué)生的觀察、思考、總結(jié)能力。

活動(dòng)四：實(shí)踐練習(xí)，展示評(píng)價(jià)

給學(xué)生布置作業(yè)，在臨摹的基礎(chǔ)上創(chuàng)作一幅屬于自己的花鳥(niǎo)畫(huà)小品。學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。

舉辦一個(gè)花鳥(niǎo)小品畫(huà)展，請(qǐng)同學(xué)們把自己的作品布置到美術(shù)角里，同時(shí)說(shuō)說(shuō)自己的創(chuàng)作意圖，也可以從構(gòu)圖、筆墨等方面說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)缺點(diǎn)。投票選出最受歡迎獎(jiǎng)、最佳構(gòu)圖獎(jiǎng)、最佳色彩獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，最后教師總結(jié)，并給出可行性建議。

通過(guò)課堂練習(xí)及練習(xí)后的畫(huà)展，讓學(xué)生體會(huì)到創(chuàng)作活動(dòng)的樂(lè)趣，增強(qiáng)創(chuàng)作意識(shí)，提高繪畫(huà)興趣。

活動(dòng)五：總結(jié)評(píng)議，拓展提高

教師和學(xué)生共同總結(jié)回顧花鳥(niǎo)小品的特點(diǎn)及特點(diǎn)，并提示學(xué)生花鳥(niǎo)小品是我國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)形式，提升民族自豪感。留作業(yè)在網(wǎng)絡(luò)上搜集你喜歡的花鳥(niǎo)畫(huà)小品下節(jié)課分享。

課堂小結(jié)可以把課堂傳授的知識(shí)盡快地轉(zhuǎn)化為學(xué)生的素質(zhì);可使學(xué)生更深刻地花鳥(niǎo)小品這種繪畫(huà)形式，并且逐漸地培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)傳統(tǒng)文化的感情。

八、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)